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四川大学机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养方案要点.docx


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
四川大学机械设计制造及其自动化专业 卓越工程师培养计划(应用型机械工程师)
总体要求与培养目标
本培养标准在国家通用标准的指导下,按照行业专业标准的基本要求,结合四川 大学特色、办学理念和人才培养定位,制定本校机械设计2电工技术基础实验(I )模拟电子技术基础实验(II)数字 电子技术基础实验(II)专业课课程设计生产实****br/>学分 4 5 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 1 1 1 3 2
专业综合实验
企业实践 毕业设计 建议选修微机原理及接口技术2 16 8 2
(其中选 课组以组 为单位任 选其中一 组)机电一体化系统设计2工程测试技术与信息处理2工业企业管理2计算机绘 图2工业基础感知实践1
综合实践1选课组一(机械制造及其自动化)机械制造系统自动化2现代制造技术 2重大机械装备设计与制造2精密与超精密加工2快速原型技术2选课组二(信息 化制造工程)计算机网络技术基础2数据库技术与应用2企业资源计划及电子商 务2机电产品的虚拟设计与仿真2网络化制造技术2选课组三(机械设计及理论) CAD程序设计2计算机辅助几何设计2现代设计方法及其应用2机械方案优化及 结构创意实践-1 1机械电子学2选课组四(机械电子工程)现代控制理论2电液控 制技术2液气压系统分析2可编程逻辑控制器2 机电控制工程
控制系统设计及其仿真
2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1
选课组五(汽车安全工程)
汽车构造汽车控制系统汽车检测与诊断技术汽车安全及人机系统概论汽车发动 机原理产品设计人机工程学
选课组五(数控技术)
现代数控机床结构与设计现代数控系统及机床电器控制数控自动编程与优化网 络化制造技术数控综合实验制造业发展的学术讨论
研讨与探究
四川大学创新教育学分创新设计概论
机械方案优化及结构创意实践-2

(1) 机械识图与制图能力
能力(目标)空间形体的形象思维能力
阅读专业图样
实现(课程名称)微积分,机械制图
机械制图,机械设计,数控机床结构设计、重大
机械装备设计与制造、机械制造工程学
用软件绘制工程图样机械制图,计算机绘图,CAD程序设计,计算机辅助设 计、机电产品的虚拟设计与仿真,工程
训练
机械制图,公差配合与技术测量,工程训练 机械绘图,工程训练、专业课程设计 公差与配合的选用和标注测绘能力
(2) 力学分析和计算能力
能力(目标)
力学分析的原理和方法
力学模型抽象能力
强度分析和计算
过程分析及计算
应力测试
数值模拟
(3) 机械测量和分析能力实现(课程名称)理论力学,材料力学,流体力学微 积分,线性代数,概率统计,大学物理,材料力学,流体力学材料力学,计算机 辅助设计与制造流体力学,计算机辅助设计与制造材料力学,力学实验材料力 学,流体力学,计算机辅助设计与制造,机电产品的虚拟设计与仿真能力(目 标)实现(课程名称)
大学物理实验,电工技术基础实验,模拟电子 技术基础实验,数字电子技术基础实验,工程 测试技术与信息处理,工程训练 机械制图,大学物理实验,公差配合与技术测 量,专业综合实验
传感器技术,公差配合与技术测量各种测量器具的使用机械零件一般几何量测 量常用传感器选用
大学物理实验,电工技术基础实验,模拟电子智能仪器仪表常测参数的特征、技 术基础实验,数字电子技术基础实验,公差范围配合与技术测量
各种性能测试机械设计创新与实践,工程测试技术与信息处 理,液气压传动及控制
(4) 工程设计能力能力(目标)实现(课程名称) 机械制造工程学,现代制造技术,专业课课程 设计,专业综合实验,计算机辅助设计与制造,
毕业设计,生产实****企业实践
企业资源计划及电子商务,工业企业管理,毕 业设计,生产实****专业课课程设计 毕业设计,生产实****专业课课程设计,企业 实践物流控制方法技术经济分析行业标准
(5) 机械设计能力 能力(目标) 机构分析能力
机械零件设计计算实现(课程名称)机械原理,机械方案优化及结构创意实践 机械设计,现代设计方法及其应用
机电一体化系统设计,重大机械装备设计与制 造,现代数控机床结构与设计,现代设计方法 及其应用,计算机辅助设计与制造,机械设计创新与实践 机械设计创新与实践,计算机辅助设计与制造 机械系统设计计算产品设计能力
(6) 机械加工工艺和工装设计能力
能力(目标)
材料和热处理工艺的选择实现(课程名称)机械制造基础,工程材料及应用, 机械制造工
程学,现代制造技术,数控技术
计算机辅助设计与制造,机械制造工程学,现
代制造技术

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  • 时间2022-08-06