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学思创19(2).doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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实验小学新进老师开展“三听一讲"活动记录表
学
学****老师
刘芸
学****学科
语文
学****内容
一年级语文教学实况
学****的资源
中国老师行动网
思
教学流程
一、让学生描绘一下夏天夜晚的风光.（师板书课题，引导学生读出美感实验小学新进老师开展“三听一讲"活动记录表
学
学****老师
刘芸
学****学科
语文
学****内容
一年级语文教学实况
学****的资源
中国老师行动网
思
教学流程
一、让学生描绘一下夏天夜晚的风光.（师板书课题，引导学生读出美感）
二、初读课文，理解内容
1、师范读课文,学生理解课文内容。2、让学生说一说听懂了什么。（能听懂多少讲多少)3、生自读课文，画出生字新词。
三、识字学****br/>1、读准读好课文生字。(遇到困难可以找朋友帮助解决）2、结合课文内容，灵敏多样地识记生字。3、理解自学情况。　　⑴出示带拼音的生字卡片。（识记“莲、根”等字,组词并能说句话)⑵做动作学****生字。(识记“趴、爬、哭”等字。)4、交流识字方法和经历。
四、学****书写生字
1、认读生字“送、过、时、让".2、说一说识记的方法。3、生自己写，师指导写法和姿势。
五、稳固字词
1、读文中有生字的6个句子。2、用字扩词。
教学方法
（1）使每一个学生都动起来，让他们在玩中学，在做中学，在游戏中学。（2)再读课文，遇有生字的句子多读几遍，结合语言环境，把课文读正确，读流利,初步感知课文内容。
可学****借鉴的内容
最简单的方法也就是最实用的方法，课堂回归单纯，对老师和学生都是解脱。

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