《记金华的双龙洞》课件4
作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。
路上
外洞
孔隙
内洞
出洞
记金华的双龙洞
第二课时
课时目标:
1、能够感受溶洞的奇
观,学****按《记金华的双龙洞》课件4
作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。
路上
外洞
孔隙
内洞
出洞
记金华的双龙洞
第二课时
课时目标:
1、能够感受溶洞的奇
观,学****按游览顺序
的记叙方式和运用恰
当的词语描绘事物和
表达思想感情。
2、积累语言。
自学指导1
(1)自读课文边读边画:
作者在去双龙洞的途中所见到的景物。
(2)把你喜欢的句子多读几遍想一想
写了这些景物的什么特点。
给你5—7分钟时间看谁自学得好。
自学指导2
(1)认真读课文四到八段找出课文中
概括洞口、洞外和内洞特点的词
语或自己恰当地概况。
(2)边读边画边想作者用什么方法把
这些特点写出来的。
(3)找出重点句来和同桌说说你的理解。
8——10分钟交流汇报。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到 了个大会堂,周围
是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀
部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
黄龙
青龙
内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云:“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。
避水金针
小桥流水
寿星捧仙桃
五彩图
洞内钟乳石、石笋众多,造型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”…… 幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。
拓展练****br/>Tuo zhan lian xi
请任选其一完成
以导游的身份向爸爸妈妈介绍金华双龙洞的景色,并请他们提提意见和建议。
请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词。
你曾经到哪里旅游过?选一处仿照本文的写作方法,按照游览的顺序写一写。
写好游记应做到:
1、按游览顺序记叙,恰当运用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。
2、分清主次,抓住景物特点进行具体细致的描写。
3、在对景物的描写中,表达自己的真实感受。
感谢您的关注
《记金华的双龙洞》课件4 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.