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小学生学宪法讲宪法演讲稿
尊敬的领导，各位来宾：
大家上午好 !
我是来自四小的 zz，我演讲的题目是 : “精彩人生路，法制伴我行”
曾记得六岁时为了上学
小学生学宪法讲宪法演讲稿
尊敬的领导，各位来宾：
大家上午好 !
我是来自四小的 zz，我演讲的题目是 : “精彩人生路，法制伴我行”
曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场“官司”。那时，我家还比较穷，家里要支持姐姐上学已经很吃力了，妈妈想让我晚两年读书。开学时，看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了，我很伤心，哭着去找舅舅。舅舅来了，他搬出《义务教育法》说服了妈妈，我好高兴啊，我第一次知道了法律的威力。自此学****法律就在我心中扎下了根。
这真是：
依靠法律来护航，一言一行记心上 ;
谦和恭让莫逞强，结交朋友要思量 ;
学校家庭是港湾，四海为家法律帮 ;
烟酒毒品莫沾染，五脏六腑免遭殃 ;
正确上网不上瘾，努力学****是正章 ;
遇到危险快报警，长治久安有保障 ;
多听师长良言劝，十字路口不彷徨 ;
学法用法记心上，百年树人做栋梁 ;
千里之堤防蚁溃，万家平安万年长，万年长。
同学们：
大家好 !
世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较
高，约为 65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，
14-18 岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，
并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，
性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座
标为什么变得如此扭曲 ?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢 ?究其青少
年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相
互作用所致。
( 一) 青少年身心发展的不平衡
这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。
( 二) 青少年不良的个性倾向性
( 三) 家庭不良因素的影响
下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，
岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为****惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。
近几年