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规范办学行为自查报告
《规范办学行为》自查报告
为了更好地贯彻落实上司教育主管部门“关于确实减少中小学生过重课业负担”的通知精神，全面推行素质教育，踊跃创立有益于学生身心健康、主动发展的优异教育环境，确实减少
规范办学行为自查报告
《规范办学行为》自查报告
为了更好地贯彻落实上司教育主管部门“关于确实减少中小学生过重课业负担”的通知精神，全面推行素质教育，踊跃创立有益于学生身心健康、主动发展的优异教育环境，确实减少学生过重课业负担，现将我校在“减负”方面所做的工作进行自查，报告以下：
一、一致思想，转变观点
确实做好宣传。学校利用教职工大会组织教师认真学****了“关于确实减少中小学生课业负担”通知，进一步增强责随意识，服务意识，效率意识，成立正确的教育观和质量观。把“减负”工作与科学发展观、成立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好减负的有关规定。
二、增强师德，形成自觉
增强教师的政治学****学校组织教师学****了上司部门关于“确实减少中小学生过重课业负担的若干建议”，明确“减负”工作的重要意义。结合《未成年人保护条例》的宣传教育，更新教师的教育观点,与每位教师签署“规范办学行为”许诺书，并督促教师严格遵守许诺内容。
三、抓好管理，提升效益
学校全面贯彻党的教育目标，严格执行课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，保证周课时总数吻合规定。
。保证学生在校学****时间不高出6小时，每天
组织学生参加课外活动很多于1小时，为学生创立宽松的学****环境，保证学生身心
的健康发展。
尊敬学生人品，保护学生的合法权益，同样对待每一个学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教育处严把专课专用关，重视学生的全面发展。开足开齐音乐、体育、美术等课程，不停完美校本课程，如期展开丰富多彩的活动。

踊跃参加课改、教改，聚焦课堂教课。教师们努力改进教课方法与教课手段，努力提升教课效率和质量。关注学生学****态度、方法的指导与培育，向课堂教课要质量，着重学生优异学********惯和生活****惯的养成，指引学生自主发展、主动发展。
学校做到不组织学生订购或向学生介绍各样应试指导资料，不组织学生参加未经上司部门同意的各样比赛。
四、发现问题，实时改进
经过此次自查，我们发现在作业分层方面收效不够理想，主若是教师分层作业的意识不强，学校正“有