六年级上册科技活动教案.pdf

: .
制作过程。
。
。
。
三、做一做：
1、分小组合作，利用准备好的材料，按照制作方
法动手做一个孔明灯。
2、你的制作有误差吗？找出原因并且改进。
四、拓展与交流1、比一比，看谁制作的孔明灯飞得比较好。找找
它飞得好的原因。
2、通过制作与放飞孔明灯，你明白孔明灯能够飞
上天的原因了吗？请说给大家听听。
五、阅读“知识窗”
教学后记：
主备人 唐杨 活动时间 第四周 累计课时 第 4 节
活动内容 扦插柳条
1、通过活动明白柳条是怎样成活的。
活动目标 2、通过扦插柳条培养学生的学****能力。
3、培养实验的动手能力和实验的兴趣。
活动重点 扦插柳条的活动过程。
活动难点 明白柳条是怎样成活的。
活动准备 枝剪，柳条，水桶等
教 学 过 程
活动环节及活动预 个性化批注
一、活动导入：
常言道：无心插柳柳成荫，意思是说扦插柳条是很容
易成活的。如果把柳条的茎倒插在土里，它还会成活
吗？我们来试一试。
二、做一做：
1、做扦插柳条的实验。
。
。
。
扦插柳条实验的观察记录甲组 乙组
日期
期
现象
组别
三、议一议
顺插与倒插的柳条都成活了吗？它们的生长情况一
样吗？
通过实验，你对植物的扦插有什么新的认识？
四、拓展与交流
，它们的生长速度一
样吗？
、发芽，长成柳树。
要是将柳条两头都插在土里，它还能长成柳树吗？教学后记：

主备人 唐杨 活动时间 第五周 累计课时 第 5 节
活动内容 探究萤火虫发光的秘密
1、通过活动了解萤火虫是怎样发光的。
活动目标
2、培养实验的动手能力和实验的兴趣。
活动重点 观察萤火虫。
活动难点 了解萤火虫发光的秘密。
活动准备 萤火虫，棉线，小塑料瓶，细铁丝等
教 学 过 程
活动环节及活动预设 个性化批注
一、活动导入：
许多小灯笼，挂在夜空中。
荧光闪闪亮，为的哪一桩？
你知道这个谜语的谜底是哪种昆虫吗？对了，就是萤火虫。那么，你知道萤火虫为什么发光吗？让我们一
起做个小实验来探究其中的秘密。
二、做中学
1、指导学生仔细阅读活动过程。
2、老师制作两组萤火虫瓶，指出雌雄萤火虫的区
别。
3、从上面的实验里你明白了什么？
我认为萤火虫发光是为了
三、测与评
自己制作的萤火虫瓶子能否吸引其他的萤火虫，
将萤火虫瓶子放到相邻的两棵树上，注意观察：哪一个
塑料瓶里的萤火虫能招来其他的萤火虫？
四、拓展与交流
用一张黑色纸做一个尖端有小孔的纸筒，套在手电
筒上。当手电筒的光束照在萤火虫的头部时，它会发光
吗？关了手电筒后，它会发光吗？
想一想，萤火虫是通过什么感受其他萤火虫的萤光的