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心理学的主要流派
关于心理学研究对象问题，自心理学独立以来，一直在探索， 一直在争论，形成了不同的学派，以下介绍主要的几个学派。
（一）构造主义心理学 构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳
（E. B. Titchener学派1912年创建于德国，创始人韦特海默(M. Wertheimer, 1880—1943)、考夫卡 (K. Koffka, 1886—1941)、苛勒(W. Kohler, 1887—1967),后期代表有勒温(K. Lewin, 1890—1947)。这是西 方现代心理学的主要流派之一。此派反对构造主义的元素主义和行为 主义的S—R公式，主张心理学应该研究意识的完形或整体结构，并 认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉、感情的元素的总和，行 为也不等于反射弧的集合，思维也不是观念的简单联结。他们这种重 视整体的观点和强调各部分之间动态的联系以及对创造性思维的认 识，对后来心理学的发展起到了积极的推动作用。但该学派否认过去 经验的作用，陷入唯心主义先验论的境地。
精神分析学派或心理分析学派
精神分析学派产生于 1900 年，创始人是奥地利精神病医师、心 理学家弗洛伊德(S. Freud, 1856 —1939)。这一学派的理论在20世 纪 20 年代广为流传，颇具影响。
弗洛伊德认为,人的心理可以分为两部分：意识与潜意识。潜 意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生 后被压抑的动机与欲望。他强调潜意识的重要性，认为性本能是人的 心理的基本动力，是摆布个人命运和决定社会发展的永恒力量；他把 人格分为本我、自我、超我三部分，其中本我与生俱来，包括着先天 本能与原始欲望；自我由本我分出，处于本我与外部世界之间，对本 我进行控制与调节；超我是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部 分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。三者通常处于平衡状态， 平衡被破坏,则导致精神病。
精神分析学派重视潜意识与心理治疗,扩大了心理学的研究领 域,并获得了某些重要的心理病理规律,但他们的一些主要理论遭到 许多人的反对。20世纪30年代中期，以沙利文(H. S. Sullivan)、 霍妮(K. Horney)、弗洛姆(E. Fromm)为代表的一批心理学家反 对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因 素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了新精神分析学。 新精神分析学派仍然保留着弗洛伊德学说中的一些基本观点，尽管在 其理论中有不同的概念名称，但归根结底，仍然是潜意识的驱力和先 天潜能起主要作用。
（五）认知学派
认知心理学起始于 20 世纪 50 年代中期，60 年代后迅速发展。
1967年美国心理学家奈瑟（U. Neisser）的《认知心理学》一书的出 版，标志着这一学派理论的成熟。广义的认知心理学还应该包括皮亚 杰（J. Piaget）的发生认识论，他把人的认识发展看成是一种建构的 过程，并仔细研究这一过程的发展阶段。狭义的认知心理学是指用信 息加工的观点和术语解释人的认知过程的科学，因此，也叫信息加工 心理学。这一学派反对行为主义理论，认为不一定必须在搞清心理的 生理基础后，才能研究心理现象。他们把人看成计算机式的信息加工 系统，认为人脑的工作原则与计算机的工作原则相同，因而