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先进班集体申报材料,优秀班集体申报材料.docx


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先进班集体申报材料 ,优秀班集体申报材料
为您编辑整理先进班集体申报材料,欢迎阅读。
先进班集体申报材料 (一)
先进班集体申报材料 ,优秀班集体申报材料
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先进班集体申报材料 (一)
我们班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班
级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学****小学生守则》 、《小
学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的
问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处, 让学生 通
过集体 、 在集体中 受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的
发展制订出有针对性的班级公约, 在班容班貌、清洁卫生、公共财物、
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两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样, 一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸
箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地
通过对学生守则、道德问题的讨论 ;书籍、报刊的阅读指导 ;对电影、
电视的评论等来形成学生的是非观 ;运用典型事例,进行表扬和批评 ;
运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错
误的舆论 ;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动 ;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
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二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会
和集体核心,有自己的班级特色。 班干部和课代表起了很好的表率作
用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我
们班让学生推荐自己信任的班干部, 通过学生评选组建班级组织。 在
管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。 定期召开班会,

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