【教学设计新部编版】《杰出的智者》(北师大)2.docx

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
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教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《优异的智者》
◆教材解析
优异的智者是本单元的第三个主题，经过学****这些智者德思想与贡献，加强民族骄傲感。
◆教课目的
【【【【【【【【【
1、知道教科书中提到的几位我国古代思想家、军事家、科学家的主要成就，简要认识他们
的一生。
2、初步学会评论历史人物，学****阅读历史资料。
【过程与方法目标】
【【认识优异的智者的思想与【【【【【【【【【【【【【【【
【感情态度价值观目标】
经过学****孔子的儒家思想、孙武的军事思想、古代科学家的成就，学****他们为了追求真
理，矢志不渝的高尚人品，以及对于人类的伟大贡献，应付他们表达由衷的敬意。
◆教课重难点
◆
【教课要点】
知道教科书中提到的几位我国古代思想家、军事家、科学家的主要成就，简要认识他们
的一生。
育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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【教课难点】
初步学会评论历史人物，学****阅读历史资料。
◆课前准备
◆
教课课件、图表、清单。
◆教课过程
一、悠长的历史长河
1、三百六十行，行行出状元；
2、江山倍有人材出，各领风骚数百年。
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