【高考复习方案】高考物理总复习专题汇编作业手册：专题3动力学中的典型“模型”【含解析】.docx

专题(三)专题3动力学中的典型“模型”
一、单项选择题
1．一皮带传达装置(足够长)如图Z3-1所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，
另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上

的水平力向右拉物体

A，经过

5s

物体

A运动到

B的最右端，
其

v-t

图像如图乙所示．已知

A、B的质量分别为

1kg、4kg，A、B间的最大静摩擦力等于
滑动摩擦力，

g取

2
10m/s.
(1)求A、B间的动摩擦因数；
(2)若B不固定，求A运动到B的最右端所用的时间．
图Z3-8
8．[2015·州中学月考扬]传达带以恒定速度v＝4m/s顺时针运转，传达带与水平面的夹
角θ＝37°.现将质量m＝2kg的小物件轻放在其底端(小物件可看作质点)，平台上的人经过一根轻绳用恒力F＝20N拉小物件，经过一段时间物件被拉到离地面高为H＝，如图Z3-9所示．已知物件与传达带之间的动摩擦因数μ＝，设最大静摩擦力等于滑
动摩擦力，g取10m/s2，已知sin37＝°，cos37°＝：
(1)物件从传达带底端运动到平台上所用的时间是多少？
(2)若在物件与传达带达到同样速度刹时撤去恒力F，求物件还需多少时间分开传达
带？
图Z3-9
9．如图Z3-10所示，倾角α＝30°的足够长圆滑斜面固定在水平面上，斜面上放一长
L＝、质量M＝3kg的薄木板，木板的最右端叠放一质量
m＝1kg的小物块，物块与木
板间的动摩擦因数μ＝3
F，使木板沿斜面由静止开始做匀

加速直线运动．设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度
g取10m/s2.
(1)为使物块不滑离木板，求力
F应知足的条件；
(2)若F＝，物块能否滑离木板？若不能够，请说明原因；若能，求出物块滑离木
板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离．
图Z3-10
专题(三)
1．D[解析]滑块在水平方向受向左的滑动摩擦力
Ff和弹簧向右的拉力F
拉
＝kx，合
力F合＝Ff－F拉＝ma，弹簧从自然长度到第一次达到最长这一过程中，
x渐渐增大，拉力F
拉渐渐增大，因为皮带的速度
v足够大，所以协力F合先减小后反向增大，进而加速度
a先
减小后反