【高考复习方案】高考物理总复习专题汇编作业手册：第4讲受力分析力的合成与分解【含解析】.docx

课时作业(四)第4讲受力解析力的合成与分解
一、单项选择题
1．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，
则该物体所受三力协力的最大值和最小值分别为( )
A．17N、3所示，圆滑的夹角为θ＝30°的三角杆水平放置，
两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间用一根轻绳相连，现在使劲将小球
B迟缓拉动，
直到轻绳被拉直时，测出拉力
F＝10
N，则此时关于两个小球碰到的力的说法正确的选项是
(小
球重力不计)( )
图K4-8
A．小球A碰到杆对A的弹力、绳索的张力
B．小球A碰到的杆的弹力大小为
20N
C．此时绳索与穿有
20
3
A球的杆垂直，绳索张力大小为
3
N
20
3
N
D．小球B碰到杆的弹力大小为
3
三、计算题
10．如图K4-9所示，两滑块放在圆滑的水平面上，中间用一细线相连，轻杆
OA、OB
搁在滑块上，且可绕铰链
O自由转动，两杆长度相等，夹角为
θ，当竖直向下的力
F作用在
铰链上时，滑块间细线的张力为多大？
图K4-9
11．如图

K4-10

所示是一种研究劈的作用的装置，托盘

A固定在细杆上，细杆放在固
定的圆孔中，下端有滚轮，细杆只幸亏竖直方向上搬动，在与托盘连接的滚轮正下边的底
座上也固定一个滚轮，轻质劈放在两滚轮之间，劈背的宽度为a，侧面的长度为l，劈尖上
固定的细线经过滑轮悬挂质量为m的砝码，调整托盘上所放砝码的质量M，可以使劈在任
何地址时都不发生搬动．忽略全部摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力，若

3
a＝5l，则

M是
m的多少倍？
图K4-10
课时作业(四)
1．B[解析]当三个力作用在同素来线、同方向时，三个力的协力最大，即F＝4N＋
6N＋7N＝17N；4N、6N的最大值为10N、最小值为2N，所以