142变阻器教案.doc

课 题
变阻器
课 型
新授课
课时数
2课时
教学目的
1．知道常见的几种变阻器，理解滑动变阻器的工作原理
2．会阅读说明书,能按照说明书理解滑动变阻器的构造,学会使用滑动变阻器，并能通过尝试、总结，概课 题
变阻器
课 型
新授课
课时数
2课时
教学目的
1．知道常见的几种变阻器，理解滑动变阻器的工作原理
2．会阅读说明书,能按照说明书理解滑动变阻器的构造,学会使用滑动变阻器，并能通过尝试、总结，概括出正确的使用方法。
3．理解超导现象和运用
教学重点
滑动变阻器的使用方法
教学难点
理解滑动变阻器的构造和原理
教学方法
演示实验及学生分组实验相结合
教学器材
教学步骤
教 学 过 程
备 注
师生活动
1．复****br/> 影响电阻大小的因素。
2．用铅笔心使电路中的电流连续地变化
⑴．老师出示一个精巧的小舞台,演示舞台上的灯光由暗变亮，再由亮变暗。接着引导学生运用学过的知识推出在电压不变的情况下,灯泡亮暗
的变化是由于电路中的电阻发生改变.
⑵．分组实验
⑶．实验分析
引导学生想出：，老师加以演示，结果出现电阻线太长,操作将很不方便的矛盾.(把电阻线绕在瓷筒或胶木筒上来解决这一矛盾）
假设不小心让瓷筒上的线圈相碰或线圈太密造成它们互相接触，发生短路,应如何解决？（线圈必须涂上绝缘漆)
⑷．熟悉变阻器的种类
3．活动:学****使用滑动变阻器
⑴要求学生认真观察实验桌上滑动变阻器的阻值变化范围，和允许通过的最大电流；
⑵请学生根据课本图，将实验桌上的仪器连成电路，把滑片P滑到阻值最大的地方,检查无误后，闭合开关，按照课本P104表格所列的工程完成实验。
⑶完成下表，并结合下表总结出变阻器的变阻规律：
实验次数
滑片P挪动方向
连入电路电阻线的长度变化
连入电路电阻的大小变化
电路中电流强度的