可编程逻辑控制器plc 课程实践.doc

实验一可编程序控制器操作
实验目的
1、通过实验了解FX1N系列可编程序控制器使用方法。
2、掌握FX1N系列可编程序控制器编程原理。
二、实验仪器
1、 FX1N系列可编程序控制器主机。
2、 TVT—90C可编程序控制器学****机。
三、实验内容
1、输入方法
先进入D:/学生PLC/FXGPWIN目录中,找到三菱应用程序将其打开,进入PLC编程软件,点击文件打开,点新文件/选FX2N确定,编程方式可选择梯形视图或指令表视图两种,
输入实验程序。当实验程序输入完毕,如果选用的是梯形视图则需要转换成指令表才能传送,传送时在窗口中找到“PLC”确定,在传送→写出确定(将PLC选择开关板到POWER位置),发送完毕,就可以进行实验操作。
PLC编程应遵循以下基本原则:
⑴、内部继电器、计数器等器件的触点可多次重复使用,无需用复杂的程序结构来减少触点的使用次数。
⑵、梯形图每一行都是从左母线开始,线圈接在最右边。接点不能放在线圈的右边,在继电器控制原理图中,热继电器的触点可以加在线圈的右边,而PLC的梯形图是不允许的。如图示:
X0 X1 X2 X0 X1 X2
( Y0 ) ( Y0 )
不正确电路正确电路
⑶、线圈不能直接与左母线相连,如果需要,可以通过一个没有使用的内部继电器的常闭触点来连接。
⑷、同一编号的线圈在一个程序中使用两次称为双线圈输出。双线圈输出容易引起误操作,应尽量避免线圈重复使用。
⑸、梯形图程序必须符合顺序执行的原则, X1 X2
即从左到右,从上到下地执行, ( Y0 )
到右,从上到下地执行,
如不符合顺序执行的电 X5
路不能直接编程,如图示的桥式电路就 X3 X4
不能直接编程。( Y1 )

桥式电路

2、输入程序并运行
A图
B图
C图
D图
分别针对A、B、C、D图进行输入→转换→传送→运行,并观察结果。
3、接线方式
输入及输出的C0M接DVC24的正,C端接负,其他接线根据I/O分配表接。
四、实验报告要求
1、根据实验结果对实验程序进行逐步分析并说明。熟悉各功能键的用法。
2、认真学****课文中有关内容,了解本次实验要做的内容与步骤。
3、认真做实验并掌握各指令键的功能。
4、写出完整的实验报告。
实验二 LED数码显示抢答器控制
一、实验目的
通过实验了解LED数码显示的控制过程及抢答器的控制思想。
二、实验设备
TVT—90C学****机主机演示板。
八段码实验模板一块
3、微机、连接导线
三、实验内容
1、控制要求
模块上灯位代表意义:
a: 表示a段数码管 e: 表示e段数码管
b: 表示b段数码管 f: 表示f段数码管
c: 表示c段数码管 g: 表示g段数码管
d: 表示d段数码管 h: 表示h段数码管
工艺要求:
建一个四组抢答器,任一组抢先按下按键后,显示器能及时显示该组的编号并使蜂鸣器发出响声,同时锁住抢答器,使其它组按下按键无效,抢答器有复位开关,复位后才可继续进行抢答。
(3)控制方法:
当选手1抢答上,则屏幕显示1
当选手2抢答上,则屏幕显示2
当选手3抢答上,则屏幕显示3
当选手4抢答上,则屏幕显示4
2、I/O分配
输入输出
按键1 X0 铃 Y0 c Y3
按键2 X1 a Y1 d Y4
按键3 X2 b Y0 e Y5
按键4 X3 f Y6
主持人开关 X5 g Y7
接线方式:输入及输出的C0M接DVC24的正,C0端接负,其他接线根据I/O分配表接。
抢答器面板图
5、实验程序:
6、程序调试:
任一组抢先按下按键后,显示器能及时显示该组的编号,如选手1抢答上,则屏幕显示1,其它组按下按键无效,抢答器有复位开关,复位后才可继续进行抢答。2、3、4组也具有一样的结果。
四、实验报告要求
根据实验步骤中的要求,回答每一个程序要求说明的现象及原因。
认真复****课文中的有关内容,根据实验要求自己编写一个五组抢答器实验程序,上机调试并通过。
认真写好实验报告。
实验三四级传送带PLC控制
一、实验目的:
通过实验了解四级传送带工作原理,设计程序并实施控制。
二、实验设备
1、TVT—90C学****机主机演示板。
2、微机、连接导线
三、实验内容
实验要求:
某企业输送货物,共分四级输送,分别有四台电机控制,要求在起动时最后一台先起动,然后每隔5秒后它前面的电机再起动,直到四台电机全部依次起动运行。当碰到故障点时,当前的这台电机和它前面的电机同时关断,而它后面的皮带则过5秒后依次关断。假设四台电机分别是Y1、Y2、Y3、Y4,则起动时顺序为Y4→5秒→Y3→5秒→Y2