六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（巩固）.docx

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷
(共10题，共20分)
，以下不同文明之间的关系表述正确的是（    ）。



《多样文明 多彩生活》测试卷
(共10题，共20分)
，以下不同文明之间的关系表述正确的是（    ）。



（    ）的艺术成就。




（   ）古建筑。




（    ）。



（   ）。




，表明人类开始跨入（    ）的门槛。



，你会（   ）。



（   ）。
A. 
B.
C. 
（   ）。



（    ）。



(共10题，共48分)
，（      ）提出“进化论”。
（      ），也是人类共同的精神、（      ），需要我们去珍惜、（      ）。
（      ）发明的。
，人类拥有的很多文明成就，都可以（      ）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（      ）共同创造的。
、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（      ）和（      ）的尊重。
6.（      ），（      ），万里不同情。在（      ）的自然环境中，人类创造出了（      ）的文化，（      ）就是其中的一个。
（      ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（      ）对待不同于我们的文化，（      ）。
（      ），也是人类共同的精神、（      ），需要我们去珍惜、（      ）。
，告诉我们人类的文明史是由（      ）共同创造的。
，应以（      ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（      ），共同促进世界文化的繁荣。
(共10题，共20分)
，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（   ）
。（   ）
，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（   ）
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