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六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷(精选题).docx
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幼儿/小学教育
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六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷(精选题).docx
六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
(共10题,共20分)
,反思的积极意义体现在( )。
,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭 城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
(共5题,共30分)
1.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。
?请你说一个关于你自己反思的故事吧!
,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
“维生素”?宽容有哪些好处?
,我们应该如何解决?
(共2题,共18分)
,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,并抱歉地说忘记取笔了,希望他不要介意,并说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。”几个月过去了,在一次聚会上,一位穿着讲究的推销员碰见这位商人,迎上去并自我介绍说:“你可能已经忘了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你,你就是那个给我自尊的人,我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到你告诉我,我是一个商人,所以我找回了自尊。”
(1)纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的?
(2)从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”,这个变化说明了什么?
(3)结合以上事例,谈谈应该怎样尊重他人。
、学****能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学****上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?
(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?
(共1题,共12分)
,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:( )
(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说( )
(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说( )
参考答案
;充满价值感
;过去;现在;将来
;人权
;廉耻
;特定情况
;经过;长一智
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤
六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷(精选题) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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