初中二年级历史上册第5课、第6课导学案.doc

鸡东县第四中学初二历史导学案
课题:第5课 八国联军侵华战争 初稿人：王秀峰 时间：10月 日
【追忆历史】义和团运动: 清末群众性的反帝爱国运动。它是中日甲午战争后中国人民反瓜分、反侵略斗争的开展,又是长期以来普及全义国家美、德、英、法、日、俄等,相继进入帝国主义阶段。 ——《世界历史》上册
请答复：
(1）材料一中的“八大王"的统帅是谁？（1分）
(2）小文书尽管在某种意义上为大清赢得了“尊严”，但清廷最终还是被迫签订了丧权辱国的条约。该条约的最严重危害是什么？（1分）
(3）根据材料二，结合所学知识,上述这场战争发生时世界资本主义开展处于哪一个阶段?（1分）
（4）联络材料一，再结合这场战争的结果，你会得出什么认识？（1分)
【教学反思】
鸡东县第四中学初二历史导学案
课题：第6课 洋务运动 初稿人：王秀峰 时间： 10月 日
【追忆历史】中国第一批留学生的差遣:1872年（同治十一年）留美学生的差遣,是中国政府第一次正式差遣留学生。这批留学生的差遣有它的社会历史根源和重大意义。 十九世纪六十年代，中国经历了两次鸦片战争和强大的太平天国等农民革命运动，统治阶级深感“发捻之乘，心腹之害也”。为稳固其摇摇欲坠的封建反动统治,必须“稍变成法”。统治阶级中一部分官僚亲身体验到英法诸国的“战舰之精"、“机器之利”、“电报之速"，“转贫弱为富强"，又可以消除“合腹之患”。因此一部分官僚在十九世纪六十年代至九十年代间举办了一系列的所谓“洋务事业”，热衷于这些事业的人，被称为“洋务派”。随着洋务运动的兴起，洋务派深感急需一批具有一定西方科学技术知识的人才。传统的旧教育是不可能培养出这种人才的,因此随之出现了洋务教育的热潮。所谓洋务教育,就其内容而言，可概括为兴办学堂和差遣留学生两个方面。
【教学目的】把握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。
【重、难点】1、洋务运动的兴起、概况;2、对洋务运动的评价.
【教学过程】
从今天开场我们学****第二单元,(1）所谓近代化,即中国人民向西方学****寻求新的出路的过程；（2）本单元的主题内容有:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动.
一、知识梳理（阅读教材28—30页内容，完成以下填充）
（一)从 世纪 年代到 年代,洋务派掀起一场“ ” 为代表，在地方以 、 、 、 为代表.
(二）1、洋务运动前期，洋务派以“ ”为口号,采用西方先进消费技术，创办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局(左宗棠）等一批 工业。2、洋务运动后期，洋务派以“ ”为口号，创办一些 。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的 、湖北织布局等.
（三)1862年成立的 是洋务派创办