护理人员分层级培训计划【精华】5.doc

护理人员分层级培训计划【精华】5
各层级护理人员培训计划 ..........................................................................................研中发挥骨干 和指导作用。 4. 具有课堂教学及临床带 教能力，能组织本科的护理 查房和护理会诊。
5. 能写出有一定水平的论
文。
6. 逐步达到副主任护师的
任职条件。
护理部护士分层次培训计划
一、护理培训:
1、护理分层次培训以抓落实为主，注重培训效果，强调培训内
容实用，形式简单，操作性强。
2、护理人员分为岗前、a、b、c、d、e、机动护士及护士长等各级别分类培训。
3、岗前培训分为护理部集中培训及科室护理岗前培训两部分。护理部培训部分为全院护理基础理论知识及操作;科室岗前培训内容为科室常见病护理常规、工作流程、常见应急预案、护理核心制度等。
4、a级护士的培训以临床基本工作能力及医院统一制定的的制度、职责、流程、预案为主，以临床实践及自学的形式学****护理部定期进行理论考试; b-e护理部按照计划进行培训。
5、科室内各层级人员的培训按照培训目标列出符合本科室培训计划。强调实用性及可操作性。业务学****至少每季度三次，讲座前一周电话上报护理部，护理部定期去病房督导业务学****要求科室的讲座以ppt形式体现，内容新颖，体现护理进展。专科技术操作列入培训考核计划之中。
6、护理部技能培训以自学为主，按照计划定期抽考，CPR全院考核。
7、护理人员培训内容及时记录于护士档案培训考核栏内。
二、护士档案的补充完善与说明:
1、护士进科室即建档案，及时填写相关信息及培训考核内容:培训护士所需的，记录护士培训的。
2、护理部的岗前集中培训考核内容跟随护士下发至科室，保存于护士档案中;科室岗前培训考核内容记录于岗前培训档案中。岗前
培训结束后的考核结果记录于护士技术档案中相应栏内。岗前培训内容体现个性化(特别是转科人员)及专业性;
3、技术档案的其他项目及时完善记录。
4、护士转科时原科室及时完善技术档案，在一周之内转至下一科室。
具体培训目标、办法见附件
附表1
2014各层级护理人员培训目标及培训考核办法
层培训目标 培训方法与内容 考核 级
1、重点培训“三基三严”与1、新护士入院院前培训内容包括: 1、护理部集中培训
临床实践相结合。熟练掌握基服务规范训练、环境规章制度、各后集中理论、操作 础护理操作技术，了解专科护类 考核;
理理论。 工作职责及护理技能培训等。培训 2、科室每季度进行 方 2、掌握医院制定的制度、职式为集中培训 理论和技术操作考 N0 责、流程预案、护理常规等。 核各三次。 2、入科后护士长及带教老师结合
3、了解各班流程。能独立完3、护理部每季度抽 本
成临床护理中责任护士及治科室专业制定具体岗前培训计划。 查“三基三严”培
疗护士等班次职责。 训内容掌握情况。 3、未获得职业资格证及准入前需
4、每年参加护理部 在
上级护士指导下完成护理工作。 组织的理论考核
4、参加院内、科内的业务学****br/>5、以责任护士工作为主，适当安
排
治疗班等班次。
N1 1、熟悉本科室各班工作流程，1、有计划的组织专科业务讲座及1、科室每季度进行
熟练掌握基础护理技能。 操 理论和技术操作考
作示范。 核各三次。 2、熟悉专科护理理论、护理
2、参加院内、科内的业务学****2、护理部每季度抽 要点及护理技术。
查“三基三严”培 3、掌握专科治疗仪器的使用3、胜任科室内各班次工作职责 训内容掌握情况。
(心电监护、呼吸机、输液泵3、每年参加护理部 等)。
组织的理论考核 4、掌握本专业疾病的病情观
察要点，主要治疗方案及用药
知识等。
N2 1、具有较扎实的护理学基础1、危重患者规范化管理知识的培1、科室每季度进行
和专科理论知识;熟练掌握护训; 理论和技术操作考
理技能。 临床工作中参加危重患者的救护核各三次。
配合 2、熟悉危重患者的观察护理2、护理部每季度抽 工作。
方法及护理急救技能。 查“三基三严”培
训内容掌握情况。 3、掌握本专业的新知识、新2、学****并承担部分临床实****带教
3. 每年参加护理 技术和护理程序，对患者实施工作。
整体护理。 部组织的理论考核 3、有计划的组织专科业务讲座及
4、具有一定的护理管理、健 操作
康教育及临床带教能力。 示范。
4、参加院内、科内的业务学****br/>N3 1、具有扎实的护理学基础和1、担任临床实****学生及新进护士1、科室按照计划进 专科理论知识;