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教材注音问题分析及建议
邓木辉
浏览语文出版社“网上答疑”，发现许多教师的提问有关教材注音。如：“萧关逢候骑”之“骑”，“还来就菊花”之“还”，“佛狸祠下”之“佛”。其实，这些字词都常见，其今音人人会读，其读音本不成问题；之所以成为问题教材注音问题分析及建议
邓木辉
浏览语文出版社“网上答疑”，发现许多教师的提问有关教材注音。如：“萧关逢候骑”之“骑”，“还来就菊花”之“还”，“佛狸祠下”之“佛”。其实，这些字词都常见，其今音人人会读，其读音本不成问题；之所以成为问题，是因为教材按“旧读”注音。表现有三：
一、《普通话异读词审音表》已规定“统读”的字词，教材仍按“旧读”注音。如：
1.“比及三年”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）之“比”，已统读为bǐ,而表“等到”等意义时教材注音为bì；
2.“一骑红尘妃子笑” （《过华清宫》）之“骑”，已统读为qí，而表“轻骑”等意义时教材注音为jì；
3．“将不胜其忿”（《谋攻》）之“胜”，已统读为shèng ，而表“能承担”等意义时教材注音为shēng；
4.“外无期功强近之亲”（《陈情表》）之“期”，已统读为qī,而表“一周年”等意义时教材注音为jī。
二、《普通话异读词审音表》暂未规定“统读”，而权威工具书未收“旧读”的，教材仍按“旧读”注音。如：
1.“数罟不入洿池”（《寡人之于国也》）之“数”，《现代汉语规范词典》《现代汉语词典》等只有shǔ、shù、shuò三个读音，而表“密”的意义时教材按注音为cù；
2.“固而近于费”（《季氏将伐颛臾》）之“费”《现代汉语规范词典》《现代汉语词典》等只有fèi一个读音，而表“季孙氏私邑”的意义时教材注音为bì；
3.“未数数然也”（《逍遥游》）之“数”，《现代汉语规范词典》《现代汉语词典》等只有shǔ、shù、shuò三个读音，而表“拼命追求”的意义时教材注音为shuó（有的版本注音为shuò）；
4.“智者乐水”（《愚溪诗序》）之“乐”，《现代汉语规范词典》《现代汉语词典》等只有lè、yùe 两个读音，而表“喜欢”等意义时教材注音为yào；
5.“以叔隗妻赵衰”（《重耳之亡》）之“妻”，《现代汉语规范词典》只有qī一个读音，而表“以女嫁人”时教材注音为qì；
6.“王之不王”（《齐桓晋文之事》）之后一个“王”，《现代汉语规范词典》只有wáng一个读音，而表“成就王业”等意义时，教材注音为wàng；
7.“语人曰”（《齐桓晋文之事》）之“语”，《现代汉语规范词典》只有yǔ 一个读音，而表“告诉”等意义时教材注音为yù；
8.“乃使其从者衣褐”（《廉颇蔺相如传》）之“衣”，《现代汉语规范词典》只有yī一个读音（在词条“衣锦还乡”的释义后面注明“旧读yì”），而表“穿”的意义时教材注音为yì。
三、有的字词，古代只有一个读音，现在有几个读音且读音不同意义不同，教材仍按“旧读”注音。如：
1.“佛狸祠下”（《永遇乐·京口北固亭怀古》）之“佛”，古代只有一个读音bì（上古无轻唇音），现在已不读bì，但教材注音为bì；
2.“乍暖还寒”之“还”，古代只有一个读音huán，现在作副词时读haí，作动词时读huán，但教材注音为huán。
还有一些，限于篇幅不再举例。
该不该按“旧读”注音？不能一概而论。规范程度较高的《现代汉语