孩子们是怎样认识.doc

孩子们是怎样认识“教育”的
吴非
 
儿童医院的一位医生告诉我,他发现来就诊的一些小学生对病情往往并不像家长那样焦急，他们对医院的一切甚至饶有兴趣;有不少孩子仿佛很希望生一场不大不小的病，这样他就可以不去学校;他就能得到关心，也孩子们是怎样认识“教育”的
吴非
 
儿童医院的一位医生告诉我,他发现来就诊的一些小学生对病情往往并不像家长那样焦急，他们对医院的一切甚至饶有兴趣;有不少孩子仿佛很希望生一场不大不小的病，这样他就可以不去学校;他就能得到关心，也不会有人强迫他去做那些没完没了的作业……（精品文档请下载）
这位儿科专家很理解儿童，我完全相信他的话，我也确实见过那样的孩子。然而，如今孩子们连生病的“待遇”也常常被剥夺了。我常见到连生病也不敢请假的中学生，因为他害怕“拉下功课”;而少数家长,孩子生了几天病，即使老师没有要求，这些虎妈狼爸也会要他们“把欠下的作业补起来”！蒋士铨在《鸣机夜课图》写母亲那样逼迫自已苦读，是因为她自认为孤儿寡妇，处在绝境中只能那样挣扎；如今毕竟是现代社会，很多家长也有文化，对待子女教育应当有理智一些的方法，可是虎狼式家庭教育的新闻一波接一波地传来,实在令人无法理解。（精品文档请下载）
为什么不多和孩子们沟通，理解他们在想什么呢？我的同事在写一篇教育笔记时，很想知道儿童眼中的“教育”是什么,于是她问儿子：“告诉妈妈，你知道，什么是‘教育'吗？”三岁的儿子平静地望着妈妈，慢吞吞地说：“‘教育'，就是骂小孩.”
听到她的转述，老师们都大笑不止,笑过之后,所有的人都不得不感慨起来.（精品文档请下载）
真理往往在儿童手里,因为只有他们，才会没有任何忌讳地说出所看到的真相，只有他们，才会不加修饰地把自己的感受说出来。中国式教育中的“骂”，让一名儿童对教育留下多么深化的印象，而这种印象又可能跟着他走过漫长的岁月，直到遥远，并传给下一代。（精品文档请下载）
有小学校长介绍,说老师一周内给全班每个家长发了30条短信,-—并非是电信公司搞什么短信比赛抽奖活动，而是该校“教学管理常态”;事无巨细，老师都直接告知家长，家长不胜其烦，，刚进公园，手机响了，，家长支吾一会儿，只好说“在公园".老师认真地说:“我并不反对玩耍，但明天要检查英语背诵，请你把手机交给孩子.”孩子听说是老师的 ，脸上露出了绝望的神情,接过手机,老师要