范书芸培训心得.doc

河南师范大学培训心得体会
河南省滑县小铺一中 范书芸
在这半月的学****期间,收获颇多.
这次培训内容丰富，形式多样，听专家的报告，开阔了视野，提高了认识，为实践积累了大量的理论指导方法；到中学听名师的河南师范大学培训心得体会
河南省滑县小铺一中 范书芸
在这半月的学****期间,收获颇多.
这次培训内容丰富，形式多样，听专家的报告，开阔了视野，提高了认识，为实践积累了大量的理论指导方法；到中学听名师的课，学****了有效教学的模式，为自己的课堂教学积累了经验；到河师大的数学计算机实验中心接受网络培训，为后期的研修打好基础；学员之间的互动交流，让我了解更多的教育教学信息。这次培训，收获很多。
一、听专家的报告，丰富了理论知识，陶冶了情操
这次培训，有多位专家、学者做精彩的报告。他们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
河南师范大学王茝教授的《教师的修养》说“教师是道德的楷模，文明的使者，智慧的化身”，要在知识、学问、技能等方面为人师，还要在道德、行为、做人等方面为人表。老师是学生的一面镜子，把镜子擦亮，照出更美的画面；老师是灯塔，要聚焦灯光。教师无小节，处处是楷模。
华东师范大学鲍建生教授的《中小学生数学能力的评价》，从“教学的评价”到“为了教学的评价”，再到“教学即评价”，让教学评价理念转变，评价观念转变。他说教学既是学生不断成长，不断评价的过程，也是教师能力提高的过程。教师可以从多个维度对学生进行变
异能力的培养，找到数学能力培养的切入口和训练方法，以及对学生数学能力正确评价的策略和方法。
西北师范大学的吕世虎教授则以身教胜于言教给我们上了一节《学生合作学****的问题与策略研讨》。这节课，从自己成为小组的成员，任职纪律组长，参与小组讨论的话题，与三门峡、灵宝、长垣的老师进行交流、合作，完成小组的“小组合作学****时，调控不容易，怎么办？”，我真正体会到合作学****的意义，收获了合作学****的快乐。