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传统文化与文化传统(7).ppt


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文档列表 文档介绍
传统文化与文化传统
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长期以来,人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识,对二者的差别了解太少,当然如何对待二者也存在着许多错误的认识,以致出现了许多现实问题,有人还提出了“回归传统”的口号,为此庞朴写了本文。
背景资料传统文化与文化传统
整理课件
长期以来,人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识,对二者的差别了解太少,当然如何对待二者也存在着许多错误的认识,以致出现了许多现实问题,有人还提出了“回归传统”的口号,为此庞朴写了本文。
背景资料
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作者简介
庞朴,1928年10月出生于江苏淮安,汉族。现为中国社会科学院研究员、联合国科教文组织《人类科学文化发展史》国际编委会中国代表、国际简帛研究中心主任。著有《沉思集》、《稂莠集——中国文化与哲学论集》、《一分为三——中国传统思想考释》、《儒家辨证法研究》等。
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检查预****br/>注音
与时俱进 与会 媲美
刮垢磨光 自戕 蜕除
昙花一现 钳制 攻讦
一蹴而就 威慑 孕育
一大摞

yùn

gòu
qiāng
tuì
tán
qián
jié

shè
luò

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总体结构
总———— 分—————总
传统 传统文化 两重性
文化传统
阅读课文,整体感知 思考本文的思路,每个部分写什么,结构上有什么特点
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(区别)?两者各有什么特征?
“传统文化”与“文化传统”这两个概念?
“既是财富,又是包袱”?文章论述这个问题的目的是什么?

再读课文,探讨问题
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作者认为,传统文化的落脚点在“文化”,是相对于当代文化和外来文化而言的,包括历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识,如民族服饰、生活****俗等等,简言之就是文化遗产。有形的。(4节)
传统文化的含义?
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文化传统的含义?
文化传统的落脚点在“传统”,它不可捉摸却无所不在,产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识,简言之就是民族精神。无形的。(8-9节)
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两者各有什么特征?
传统文化
时代性(应运而生)
民族性(影响)
文化传统
惰性
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“传统文化”与“文化传统”这两个概念?
因为这是一篇关系型议论文,作者的写作意图就是剖析传统文化与文化传统的区别与联系, 以便读者能够正确的对待传统和外来文化。
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“既是财富,又是包袱”?文章论述这个问题的目的是什么?
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——传统存在着两重性,既有其保守的一面,不易变化的一面,也有其与时俱进的一面,尽管这种变化是渐进的,相当缓慢的。保守的一面,是由传统本身的惰性所决定的,而可变的一面,是指不同文明之间不断接触、碰撞,从彼此拒斥,相互攻讦,到最终实现相互交流、相互学****从而成为新传统,带来新变化。如果一味迷恋传统,认为祖上传下来的一点也不能动,就会排斥外来文化,传统就成了包袱;如果正确认识传统,能辨识其积极的有意义的部分,吸取外来文化的精髓,并与自身融合到一起,传统就成了财富。问题的关键是能否辩证地了解和掌握传统的这两重属性。
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明确:传统文化与文化传统,既是财富,又是包袱。运用它而不被其吞没,防止它而不拒之千里之外。
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本文是一篇学术论文节选.作者学识渊博,学术造诣颇深。本文所论述亦颇深,我们却并不感到晦涩难懂。为什么呢?选取你体会最深的一点谈谈理由。
课文总结
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提示:可从语言和论证的角度来谈。
①语言的角度,请大家注意作者语言的运用,特别是句式的变化。
②论证的角度,请大家阅读“财富和包袱”这一部分后面三个小节,思考文章是如何论证的。
整理课件
①从语言的角度来看,作者注意语言的运用,特别是句式的变化,整句与散句的组合。
例如第六段,“它们或者与时俱进,演化出新的内容与形抱式;或者抱残守缺,化为明日黄花;也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡”大体相同的句式,组合在一起,连绵而来,读起来很有气势和节奏感。第二段,传统即“那个在以往历史中形成的、铸造了过去、诞生了现在、孕育了未来的民族精神及其表现”用很长的短语修饰“民族精神”

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