2021秋一年级道德与法治上册第9课说说我的家教案鄂教版.doc

2021秋一年级道德与法治上册第9课说说我的家教案鄂教版
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第 ( 三 ) 单元 我爱我家
课 题
第一课时 准备好了）
挑战第一关：走进我的家！
猜字游戏
小组合作用自己喜欢的方式介绍全家福
生台前展示
师生共同评价
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我们每个同学都有一个幸福的家，“走进我的家”就是让同学们用自己喜欢的方式介绍自己的家。
1、小组交流：同学们相互交流各自的全家福。展示自已的家庭照片，介绍家庭成员的基本情况。让学生进行有条理地介绍。
2、各组选代表到前面介绍。展示自己的全家福，并介绍家人
3、评价：你觉得这几位同学谁介绍得最好？为什么？
挑战第二关：考称呼
中国是礼仪之邦，合适的称呼表达了我们对长辈的尊敬。同学们，你们知道我们怎么称呼我们的亲人才合适吗？（知道）
1、那你能说出家人之间的关系吗？我提问，请你回答. 教师问人物，学生回答如何称呼
2、拍手游戏，比如：我问爸爸的爸爸叫什么?你就答爸爸的爸爸叫 —— ,听懂了吗?（把家庭称呼歌放在这个环节）
同学们表现真棒！让我们一起来为自己点赞好不好？（棒！棒！棒！我真棒！）
师生问答
拍手游戏
师生共同唱家庭称呼歌
讲生活琐事
听完故事讲感受
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第三关：关爱在我家!　　
同学们，我们是祖国的花朵，家中的宝贝，我们能够健康快乐的成长，得益于长辈们对我们的关心和照顾。下面，请同学们挑战第三关。
PPT展示要求（生回答）
师：刚才大家都讲了长辈关心照顾我们的生活琐事，老师也准备了一些长辈们关心我们的图片，同学们仔细看，并思考通过这些生活琐事你体会到了什么？
过渡：老师觉得爱应该是相互的，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶那么爱我们，我想我们也应该为他们做点什么吧。让我们进入第四关。
第四关： 我爱我的家!
1、请同学们想一想用什么方式表达你对家人的爱呢？
2、学生们讨论后汇报。
生：画一幅画、唱歌、做家务、做生日卡等。
PPT展示图片
小组讨论如何回报长辈
同桌交流对错分的清
反思篇
领取小礼物《让爱住我家》
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同学们的表现太棒了，我们再次给自己点赞好不好？（棒！……）
第五关：对错分得清。
通过前面的四关，老师发现同学们都非常爱自己的家，爱自己的爸爸妈妈，那老师想考考同学们是不是懂事的好孩子呢？同学们有信心做好下面的考题吗？
要求先说说对错，再说为什么？同桌交流。
1、小明每天早晨自己穿衣服、洗脸。
　 2、奶奶生病了，强强给奶奶拿药、倒水。
　 3、妈妈洗衣服，刚刚给妈妈擦汗。
　 4、小刚一回家，就让妈妈拿鞋、倒水。
　 学生汇报，教师相机提问。
我想说：我们的家是平凡的、普通的,但亲人给我们的爱却是无私的、伟大的。我们从小就要知道感恩，知道用自己的实际行动来报答长辈对我们的爱。此时此刻，你觉得自己以前做了什么不该做的？以后准备怎么改正？谁愿意跟大家分享一下
三、 总结延伸
做作业
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　师：通过今天的活动，你们连闯五关，老师发现你们都是家里很棒的小主人，你们这么棒，《让爱住我家》就是老师送给你们的礼物，就让爱住你家,让爱住我家,让爱住我们的家。
四．布置作业
请同学们回家自己动手制作一个礼物，回家送给自己的家人。

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板书设计：  
说说我的家
                             我叫        ，
                             我家住在        ，
                             我家有         口人。
                                    ……
作业设置：

自己动手制作一个礼物送给自己的家人！
教 后反 思
本课是鄂教版《品德与生活》一年级上册第三单元《我爱我家》的第一个学****主题。《说说我的家》要求学生熟悉家庭中的主要成员；学会向他人介绍自己的家庭，激发学生对家的自豪感，能主动关心，体贴家人。
学情分析： 
从学生的社会生活环境看，现在的孩子都是独生子女，在家被父母无微不至地关爱着，而