第一次高三生物集体备课教学设计选修3基因工程和细胞工程.doc

生物备课组第一次教学设计
（备课时间：2021年8月31日）
高三生物备课组成员：陈永双 江金华 孟金平
本次执笔：陈永双
重点难点打破:根据高考考纲选修的内容有10分左右，都是一些根底内容，基因工程、细胞工程。
打破手细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
（2）动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境： ②营养：通常需参加血清、血浆等天然成分（常考）。③适宜温度和PH:④气体环境： O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。
（5）动物细胞培养技术的应用：单克隆抗体的制备

（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。胚胎核移植较易成功。
(2）选用去核卵(母)细胞的原因：卵(母)细胞比较大，容易操作；卵（母)细胞细胞质多，营养丰富，可为细胞核表达全能性提供条件.
（3）体细胞核移植的大致过程是：
核移植
胚胎移植
（4)动物细胞交融和植物体细胞杂交的比较：
比较工程
细胞交融的
原理
细胞交融
的方法
诱导手段
用法
植物体细胞杂交
细胞膜的流动性
去除细胞壁后诱导原生质体交融
离心、振动，
聚乙二醇(PEG）
抑制了远缘杂交不亲和性,获得杂种植株
动物细胞交融
细胞膜的流动性
使细胞分散后诱导细胞交融
离心、振动，聚乙二醇、灭活的病毒
制备单克隆抗体
的技术之一
注入小鼠
细胞交融
别离
抗原注入小鼠体内
效应B淋巴细胞
骨髓瘤细胞
杂交瘤细胞
细胞培养
选择培养细胞
培养基
体内培养
体外培养
从腹水提取
从培养液提取
单克隆抗体

（2)制备过程：
（3）杂交瘤细胞的特点：既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。
(4）单克隆抗体优点：特异性强，灵敏度高，并能大量制备。
(5)单克隆抗体作用：治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症治疗，可制成“生物导弹”
相应综 合 测 试 题
一、选择题(每题2分，共60分)
1．对基因工程的说法错误的选项是
A．基因工程是在分子程度上进展设计和施工 B．基因工程属于染色体变异
C．基因工程可定向改变生物性状 D．基因工程可以导入不同种生物的基因
2．人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化才能的细胞）的别离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞 ( ）
A．不能，因为肌细胞和干细胞所含有的遗传物质不同
B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂才能
C．能,因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性
D．能，因为肌细胞和干细胞具有完全一样的遗传物质
3．以下有关基因工程中限制内切酶的描绘，错误的选项是（ )
A一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制性内切酶的活性受温度的影响
C．限制性内切酶能别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取
4．在转基因技术中，把目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入DNA扩增仪中扩增4代,在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是
（ ）
A．640 B．8100 C．600 D．800
5．以下有关基因工程的正确表达是( ）
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B．所有的基因表达载体只有目的基因不同
C．选用细菌为重组质粒的受体细胞是由于细菌繁殖快
D．只有目的基因进入了受体细胞,就能成功实现表达
6．以下哪项和基因工程无关（ )
A．利用“工程菌"消费胰岛素 B．基因治疗 C．蛋白质工程 D．杂交育种
7．对乳腺生物发生器的说法不正确的选项是（ ）
A．其优点是产量高、本钱低B．需将目的基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起
C．受体细胞为哺乳动物的受精卵D．获得的转基因动物只有乳腺细胞内具有目的基因
8．关于蛋白质工程的说法错误的选项是（ ）
A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的构造，使之更加符合人类需要
B．蛋白质工程是在分子程度上对蛋白质分子直接进展操作，定向改变分子的构造
C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D．蛋白质工程和基因工程密不可分