《能者与多劳》阅读附答案.doc

?能者与多劳?阅读附答案
【原文】
能者与多劳
①工作生活中，我们经常会说也常听到“能者多劳〞这句话。“能者〞由于能办事、会干事，工作质量好、效率高，指导用起来顺手，同事也经常找他帮助，这样一来，“能者〞自然就比一般人要“多劳〞些。?能者与多劳?阅读附答案
【原文】
能者与多劳
①工作生活中，我们经常会说也常听到“能者多劳〞这句话。“能者〞由于能办事、会干事，工作质量好、效率高，指导用起来顺手，同事也经常找他帮助，这样一来，“能者〞自然就比一般人要“多劳〞些。其实，“能者〞的才能程度很大程度上就来自于平时的“多劳〞。
②劳动是人类最好的启蒙老师之一，人们所掌握的很多可以解决实际问题的知识都源于劳动。?论语?中有这么一那么故事：春秋时期，有位官员问子贡：“孔夫子为什么这么渊博，样样都会？〞子贡答复：“那当然，老师是天生的圣人。〞这段对话传到孔子那里后，他纠正道：“我小时候出身贫贱，什么事情都做过，什么苦都吃过，所以懂得了世间的人情事理。〞从孔子的答复中我们不难看出：艰辛的劳作为圣人拥有丰厚的学识奠定了坚实的根底。由此可见，劳动是一切知识的源泉。
③理论是进步才能素质的沃土。“纸上得来终觉浅〞，只有躬身理论、经常“多劳〞，我们才能更多地获得经受考验的时机，更多地拥有展示才干的舞台。这也是对多干活、多出力、多流汗的潜在回报。文坛巨匠莎士比亚年少时因家境贫困而辍学，只能在剧院做马夫、杂役一类的粗重工作。但他在工作之余观察、模拟演员的表演，也不放弃任何一个可以参与舞台演出的时机，还开始尝试编写剧本……经过了长期的努力，他终于创作出了?哈姆雷特??麦克白?等一系列的经典著作。。由此可知，理论是进步才能素质的必要条件。
④有时候，“多劳〞也未必能成为“能者〞。一方面，“劳者〞的消极心态使其止步不前。这些人对一些繁重工作事务，第一反响是推脱逃避****惯性地拈轻怕重，即使承担了也是“心不甘情不愿〞。抱着这样的心态，再好的锻炼、成功的机遇都会滑过。另一方面，有些人担起了繁难工作，却是“有手无心〞