马心同-初中物理押题分析.docx

马井堂老师试卷集
马井堂初中物理押题
2012年上海市初中毕业统一学业考试的理化试卷
满分150分,考试时间100分钟，物理仍旧是90分，化学是60分，、底面积为1x10-2米2的薄壁圆柱形容器，容器内
盛有质量为4千克的水。
①求水的体积V。
②求容器对地面的压强p。
成功就是不放弃，奋斗才是加快器！
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③现将一物块淹没在水中，水未溢出，若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部
压强的增加量，则该物块的密度物为千克/米3。（本空格不需要写解答过程）
在图10所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样。闭合电键S后，。
①求电阻R1两头的电压U1。
②求此时变阻器R2两头的电压U2及消耗的电功率P2。
③现有阻值分别为R、2R的定值电阻，最大阻值分别为4R、10R的滑动变阻器，请选
择定值电阻、变阻器各一个分别替换R1、R2，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，电流
表示数的变化量最大。
选择：阻值为的定值电阻、最大阻值为的滑动变阻器。
求出：电流表示数的最大变化量I。
6，实验题，共有4个题目，18分
关于实验题目，难度都不大，考察是基本的识记内容和情
景剖析能力，所以需要抓住实验的目的，和实验手段，实验办理，实验结论，实验步骤！尤其是实验目的，是实验的核心，实验结论是实验的精髓！
考察知识有：电学实验（读表，测电阻，串并联关系，电路图等）；光学实验（凸透镜的四种成像规律，光具座光屏的排放，不等式的计算等）；浮力实验（浮力实验的分组，浮力的阿基米德原理，看表写结论等）；压强实验（固体压强和液体压强等）
关于实验要多剖析实验目的把握和实验数据的剖析，和情景剖析，详细问题，详细解决的能力！
举比如下：
成功就是不放弃，奋斗才是加快器！
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在电学实验中，电流表应（1）在电路中，电压表应（2）在电路中（均选填“串
联”或“并联”）。如图11所示，弹簧测力计的量程为（3）牛，此时的读数为（4）牛。
如图12所示，凸透镜放置在光具座的C点处，光具座上所标的A、B、D、E四点中，恰有两点到C点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距。
①该透镜的焦距为（5）厘米或(6)厘米。
②实验时，小王调整发光物、透镜和光屏的中心大概在(7)，以保证发光物的像能
成在光屏中央。
③接着，小王将发光物置于光具座上距B点15厘米处，在DE间移动光屏找像，可能
在光屏上获得（8）的像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）。
“电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测
电阻RX、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连结电路
进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为
~，~0伏，当移动变阻器滑片到某个地点时，
电压表、电流表的十数分别如图13（a）、
（b）所示。
请将下表填写完整。（计算电阻时，
）
（9）
物理量
电压Ux
电流Ix
电阻Rx
电阻Rx平均值
实验序号
（伏）
（安）
（欧）
（欧）
1

2
3


某小组同学经过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化
情况。如图14所示，，逐步改
成功就是不放弃，奋斗才是加快器！A
图14
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变其下表面到液面的距离h，读出相应的测力计示数F，将h和F记录在表一中。然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中。为进一步研究F和h的关系，他们计算了相邻
两次实验中h及F的变化量h和F，并将结果分别记录在表一和表二的后两列中。（已