《种子的萌发》初中生物公开课课件.pptx

种子的萌发
第一课时
2
1
种子萌发的条件
种子萌发的环境条件
探究实验
种子萌发的自身条件
春天是播种的季节
好雨知时节，当春乃发生
清明前后，种瓜点豆
适宜的温度
种子萌发需要什么环境条件呢？
种子的萌发
第一课时
2
1
种子萌发的条件
种子萌发的环境条件
探究实验
种子萌发的自身条件
春天是播种的季节
好雨知时节，当春乃发生
清明前后，种瓜点豆
适宜的温度
种子萌发需要什么环境条件呢？
从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
在播种前要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不要浇水就可以播种了
立春三场雨，遍地都是米
水
种子萌发需要什么环境条件呢？
从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
播种前往往要松土。
土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。
春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种
种子萌发需要什么环境条件呢？
从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
一定的水
充足的空气
种子萌发需要什么环境条件呢？
土壤
阳光
1
种子萌发的环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢
探究实验
1、提出问题：
2、作出假设：
3、制定计划：
4、实施计划：
5、得出结论
6、表达和交流
光对鼠妇的生活有影响吗？
光对鼠妇的生活有影响。
1组
2组
光照
土壤湿度
温度
鼠妇数量
无
有
湿润
湿润
常温
常温
5只
5只
1、设计对照实验
2、控制单一变量
3、避免偶然性
动手探究
实验材料
动手探究
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
变量为水
变量为空气
变量为温度
设计了对照实验
实验组：缺少假设中的一个条件满足其余条件，即加一个变量的组：
对照组：提供假设中的全部条件，即不加任何变量的组：
探究实验的关键
如1号3号4号瓶
如2号瓶
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
煮熟的种子为什么不会再发芽？
因为种子已经死亡！
被虫蛀的种子为什么不会再发芽？
因为胚已经被破坏！
刚收获的种子为什么一般不会萌发？
因为种子正处在休眠期！
2
种子萌发的自身条件
胚必须是完整的、活的
已度过休眠期
储存时间短
饱满
种子的萌发
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
完整的活的胚
贮存时间短
不在休眠期内
本课小结
感谢聆听！