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语文园地二第二课时.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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第二课时　　一、交代任务
　　学了这组课文,我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人,或擅长考虑,或老实
　　守信,一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的
　　事，这第二课时　　一、交代任务
　　学了这组课文,我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人,或擅长考虑,或老实
　　守信,一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的
　　事，这次我们就来学着写一写。
　　二、选材构思
　　1。你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较好的印象?概括介绍一下，口头填写下表。
　　人物该人物给自己的印象
　　李四光遇事爱考虑，擅长提出问题
　　宋庆龄老实守信，容许别人的事坚决做到
　　2。该人怎么会留给你这样的印象的？他身上有什么值得写的事？
　　引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆,提示要介绍“值得写的事”-—值得宣传介
　　绍的、值得别人学****的事.
　　3。？把以下几个要点考虑一下，把事情
　　想清楚.
　　把事情想清楚。
　　事情发生的时间
　　事情发生的地点
　　事情中的主要人物
　　事情的起因
　　事情的经过
　　事情的结果
　　三、动笔起草
　　1。下面就请大家动笔打草稿，把自己熟悉的人身上值得写的事写下来,注意着重写清楚该人在
　　这件事中的举动、表现。
　　，老师巡视。
　　四、修改誊写
　　1。大家邀请有代表性的一、二位学生朗读自己的****作。
　　。
　　。
　　4。誊写****作。提示格式及书写字迹要求。
　　5。写完后找时机把自己写的文章读给描写的那个人听，请他评评写得怎样.

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