语文复习策略与做法.doc

语文第一轮复****策略和做法
总体思路：一轮复****时,我们紧扣一个“全”字，依纲扣本，将各考点全面铺展开来，力求无一遗漏，夯实根底。二轮复****突出一个“专”字，通过专题训练，打破学生薄弱环节。三轮复****突出一个“补”字，查漏补缺,补足知识破绽语文第一轮复****策略和做法
总体思路：一轮复****时,我们紧扣一个“全”字，依纲扣本，将各考点全面铺展开来，力求无一遗漏，夯实根底。二轮复****突出一个“专”字，通过专题训练，打破学生薄弱环节。三轮复****突出一个“补”字，查漏补缺,补足知识破绽，并解读高考政策，适当预测高考命题。如今我们正处于一轮复****阶段,主要做法如下.
详细做法:
1．坚持每日一练。
每天要求学生完成一定量的《早读晚练》，对试卷的前四个根底题进展训练，要求做到“四有四必"：有发必收、有收必改，有改必评、有评必纠,每个环节均要落到实处。
2．重视写作训练.
我们把作文训练贯穿在整个高三备考的始终,把作文分成审题、立意、构造、语言等不同的训练点，然后把备课组老师分成7个小组（每组2人)，每组负责一个相关专题的资料搜集、备课,并采用精批和略批相结合的方法，强化学生良好写作****惯的养成，指导学生扬长避短，强化擅长文体的写作。
3。 重视读书积累。
我们一直认为，相当于积累而已,技巧只是雕虫小技。所以我们老师更多的是引导学生关注现实人生，让语文和社会生活相联络，比方利用课前三分钟实事演讲时事素材，
的语文阅读课，让学生有专门时间积累作文素材。同时为了进步积累的效率，我们的老师亲力亲为,每月编印《处处留心皆学问》,如今的专题是名家系列，已经印发了林清玄、尤金、史铁生、余光中等多篇文章。
4。 注重教学研究.
我们备课组非常注重教学研究，常规教研有名师示范课、青年老师汇报课，和人人承担的校级公开课等，每周都有安排1—2节，通过听课评课，集体研讨，到达资源共享,共同进步。同时，我们的老师还积极研究高考考点，并撰写研究文章，如今已经在多篇在《广东教育》上发表。
以上是我们自己一轮复****的几点粗浅的做法，在这里我们只能算是抛砖引玉，我们知道贵校有很多好的做法值得我们学****和借鉴，还请不吝赐教。谢谢。