2022年学前班拼音教案全集.doc

学前班拼音教案全集
篇一：幼儿园汉语拼音
目 录
第一单元：a o e................................................... 2
第二单元：I u ü 。
1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的腔调也就不同了。这四顶帽子
确实是“腔调符号”，我们按照符号读韵母。
2、ā戴上了第一顶平平的帽子，确实是第一声，读音也是平平的。（老师发音，学生跟读。）á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，确实是第二声。读的时候就像有人征询你话，没听清时，你会征询：“á，你在说什么？”确实是这个音。领读，模拟，轻读，读准á。（用手势助读。）ǎ戴上了第三顶帽子，确实是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（老师发音，学生跟读。）à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，确实是第四声。我们读时声音
要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！”
3、学生以手势助读，也能够用简明确切的儿歌协助经历。
（四）指导看书，读书。
1、指导看书。今天我们学****的内容在书上什么地点？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。）
2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。
（五）学写单韵母a。
1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。（出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。
三格，就好似是三层楼房。记住，a就住在二楼。写的时候要碰到上下线，而且要一笔写成。
2、老师范写，学生书空。老师边写边讲，留意：a要一笔写成，先写半个圆，确实是小小姐的头和脸，连上去再
写一笔竖弯，像条辫子，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。
3、学生上黑板试写a，讲评。
（六）稳定练****我们一起来做汽车爬山坡的游戏。总结：这节课，我们先看图，说清了图意；再学****a的发音和腔调；接着我们读了课文；最后还学****了在四线格中正确书写a。如此分四步，我们就把这些内容都学会了
（七）课堂练****与作业。
1、提示留意写字时坐与执笔姿态。“预备”→开场。
2、在四线格中正确地描写a。
第 二 课 时
课时目的：学会o e两个单韵母，在老师指导下正确认读带调的3个单韵母。 教学过程：
（一）复****检查。
1、用卡片认读a，说说你是如何记住这个字母的？（圆脸小小姐，小辫右边扎，要征询她是谁？确实是a a a。）
2、用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声。
3、用卡片认读带调韵母a。
（二）教学单韵母o及其四声。
1、出示投影片：说说图上画着什么？它在干什么？（一只大公鸡，清早喔喔啼。）老师范写。
2、发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音嘹亮。
顺口溜：圆圆嘴巴o o o。
3、老师范读，领读，看口形。
4、练****o的四声，在语言环境中学****ō 公鸡喔喔啼。ó 原来是如此。ǒ 如今我明白了。ò 真是太惊奇！
5、指导o的描写及其书空：o一笔写成，从右上起笔写成半圆后接着往上写，与起笔处相接。
（三）教学单韵母e及其四声。
1、出示投影片：说说图上有什么？在干什么？（一只大白鹅在水里游来游去。）范写e2、半扶半放，用学o的方
法学e及其四声。
（1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。顺口溜：扁扁嘴巴e e e。
（2）跟老师读时要留意什么？（细心看口形）范读、领读。
（3）练****e的四声。单韵母ē ē ē。大白鹅é é é。真恶心ě ě ě。肚子饿è è è。
（4）指导e的书写。一笔写成，从里面的“一”起笔往上，再接着写左半圆。
（四）复****稳定。
1、用卡片打乱顺序读a o e。
2、打乱带调单韵母卡片，开火车读。如：á è ǒ
脸小小姐，小辫右边扎。像个
圆圈是什么韵母？白鹅倒影是什么韵母？
（五）课堂作业。认真描写o e。
（六）布置回家作业。打乱顺序读a o e的四声。
é à------3、猜字母，如：圆
第二单元：I u ü y w yi wu yu 课时目的：
1、学会i u ü三个单韵母，能读准字音，认清字形。
2、学会正确读i u ü的带调韵母，明白i上标腔调时，上面的小圆点不写。
3、学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu， 读准音，记清形，会照模样抄写。
4、学会声母y w与单韵母的拼音。
5、会正确读出yi、wu、yu的四声。
教学重点：i u ü y w及yi、wu、yü的发音和韵