小学篮球运球教案.doc

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小2、单手持球向上抛、接球。
3、原地各种拍球练****br/>4、游戏：绕"8〞字运球。
5、游戏"空当接龙"。
2 体验运球动作。 1、单人运球。pGd无忧研修网
2、各种方法的运球。
3、行进间运球。
4、运球游戏："我变，我变，我变变变〞、"石头，剪刀，布〞、"老鹰抓小鸡〞、"捉尾巴〞
5、游戏"冲过封锁线"扣篮或投篮。
3 运用运球动作。 1、 运球接力。pGd无忧研修网
2、 变向运球。
3、 运球打靶比赛。
4、 小组对抗练****br/>5、 合作运球。
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"我们是小小篮球运发动"体育课教案
　　本课贯彻"以学生开展为本〞和"健身育人〞的教学理念，树立"安康第一〞的指导思想。从开展学生身体的根本活动能力，激发学生参与体育健身活动的角度出发，让学生带着问题去探索，去实践，并提供一定的探究和创造空间，在教与学的双边活动中，培养学生探究性学****的意识和能力及创新精神。所确立的以"我们是小小篮球运发动"为主题的体育主题式情境故事教学实践课。
　　本课的器材，源于儿童常见的篮球，将它作为教学的载体一物到底，并根据中年级学生的生理、心理特点，进展教材的编排。力求使学生在玩中学、玩中练、玩中创、玩中体验体育课的情趣所在。
　　在教学中，我将每一局部的学****内容用小标题形象生动化，创设了一系列的情境来激发学生的求知欲望。整堂课由欢乐总发动、健身园、练兵大本营、欢乐童年和妈妈的爱贯穿在一起。使整节课沿着情景环节的步步深入，语言诱导营造情境气氛，激发学生的学****动机和产生情感体验。同时在教学中还适时地运用简单、易懂得英语作为一种辅助手段，给教学注入新的活力，优化课堂教学构造，活泼了课堂气氛，提高了学****的积极性。
　　在师生同"练"的过程中，给学生充分活动的空间，引导学生主动学****让学生在各个领域中去发现问题，思考问题，解决问题，相互合作，稳固练****自由创造。让学生运用篮球充分"动〞起来，使学生在"动〞中表达自我价值和体会锻炼的乐趣，激发创新意识；在"创〞中发挥学生的主体作用，通过教学让学生充分展示、表达自我，到达教学目的，提高学****成绩，激发学****兴趣。使学生在愉快的学****气氛中享受成功的喜悦，使学生的根本活动能力和自我锻炼的能力得到提高。让学生在欢乐、轻松的气氛中初步学会自主学****又懂得群体合作的精神。使儿童的个性在课堂这个"小社会〞中得到培育及开展。
　　活动对象：三年(2)、〔3〕、〔4〕班
　　活动人数：30人
　　　教学目标：
　　1、通过故事情景的教学，让学生初步掌握运球的动作技能，熟悉球性。
　　2、初步掌握创编游戏的方法和规则。
　　3、经过学生的各种练****激发学生的学****兴趣及积极思考和探究欲望。开展学生的上肢力量、协调和灵敏等素质。开展学生的动手动脑能力