《普通植物病理学》教学大纲.doc

《普通植物病理学》教学大纲
一、基本信息
课程名称
普通植物病理学
课程编号
1212077
英文名称
General Plant Pathology
课程类型
专业核心课程
总学时
36
理论学时
36
实验学时
实践学时
学分
2
预修课程
适用对象
植保专业、农学强化
课程简介
(200字左右)
普通植物病理学是植物保护专业本科专业核心课程,主要介绍植物病害发生的原因、病害的症状及识别、病原分类学及生物学、病原物的致病性、寄主植物的抗病性以及植物病害的发生和流行规律、防治原理和方法等植物病理学的基本概念、基本原理和基本方法。对由环境因素引起的非侵染性病害也做了简单介绍。课程同时对植物病理学发展历史和当今研究领域的新进展进行了介绍。
二、教学目标及任务
《普通植物病理学》在理论上要求学生掌握植物病害发生的原因、各种病原生物的分类和鉴别特征以及与植物病害的关系、病原生物与寄主植物的相互作用、病原物的致病机制和寄主植物的抗病机制、植物病害发生和流行的规律以及植物病害防治的原理和措施等。同时要求学生通过该课程的学****了解目前植物病理学的最新进展和发展趋势。
三、学时分配
教学课时分配
章节
章节内容
讲课
实验
实践
合计
第一章
绪论
2
第二章
植物病原真菌
12
第三章
植物病原原核生物
3
第四章
植物病毒
3
第五章
植物病原线虫及原生动物
2
第六章
寄生性植物
2
第七章
非侵染性病害
1
第八章
侵染过程
1
第九章
病害循环
1
第十章
植物病原物的寄生性和致病性
2
第十一章
植物的抗病性
2
第十二章
植物病害的流行与预测
2
第十三章
植物病害的诊断和防治
3
合计
36
四、教学内容及教学要求 
第一章绪论
本章重点、难点:了解植物病害的概念及重要性;掌握“病害三角”的概念、植物病害症状类型、植物病原生物的寄生性和致病性的概念、侵染过程和病害循环的概念及二者的关系、植物抗病性的定义、机制和类型。
第一节植物病害
植物病害的概念、重要性;引起植物发病的原因;植物病害的类型。第二节病害的症状
植物病害常见的5种类型及每种症状的具体表现;症状的变化;症状在植物病害诊断中的应用。病原生物的寄生性和致病性病
病原生物寄生性和致病性的概念及相互关系;病原物寄生性的进化。侵染过程和病害循环
侵染过程和病害循环的概念及二者的关系;初次侵染和再次侵染的概念及在病害发展过程中的作用。植物的抗病性
植物抗病性的定义、机制和类型。第六节植物病理学简史
了解植物病理学的发展简史、植物病理学的分支学科及对植物病理学发展有重大影响的人物。
第二章植物病原真菌
本章重点、难点:了解真菌的概念、菌丝的变态与菌组织的功能;真菌的无性繁殖、有性生殖和准性生殖的特点与功能;真菌的分类学、各亚门