中班美术教案范文:洒水联想
活动目标
、泼水中感受水在纸张上流淌留下的痕迹。
,沿彩色水痕进行想象添画。
活动准备
,素描纸,毛笔,调色盘,水溶性炫彩棒,餐巾纸。
《雨中漫步》,教师的示中班美术教案范文:洒水联想
活动目标
、泼水中感受水在纸张上流淌留下的痕迹。
,沿彩色水痕进行想象添画。
活动准备
,素描纸,毛笔,调色盘,水溶性炫彩棒,餐巾纸。
《雨中漫步》,教师的示范画。
活动过程
,激发创作欲望。
欣赏示范画,猜猜它是如何创作出来的。
,游戏中展开想象。
(1)教师准备好装有各种颜料的调色盘。 (注意水要很多,颜料较少)
(2)播放音乐《雨中漫步》,师幼互动,共同表演水中魔术。
◎将毛笔蘸上颜料,滴到素描纸上。
◎晃一晃,让水流淌,用餐巾纸将多余的水吸干。鼓励幼儿感悟水中色彩的交融和变换。(如像蜘蛛网、这个像飞船、那个是一只猴子)
◎用炫彩棒沿水痕想象添画。
◎构思自己的洒水画中藏着的故事。
,评价作品。
评比洒水作品奖、故事奖等,鼓励幼儿的奇思妙想。
【评析】
中班孩子对水的兴趣非常浓厚,在玩水和洒水中作画,是多么开心的事情!在宽松自由的环境中,孩子们大胆画出了自己的心声,画出了自己的风格。
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