电大证据学形成性考核册答案.docx

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电大证据学形成性考核册参考答案
作业1
1、 证据学研究对象包括哪些具体内容? ( p3) 证据学研究对象和具体内容应该包括以下几个方面: ( 1) 证据法及其证明规则。限制， 都体现了一些有价值的实际经 验， 从而使自由心证制度具有一定的合理性。
3、 物证证明力的特点是什么? ( p72)
答： 物证同其它证据种类相比， 更直观， 更容易把握; 同言词 证据相比， 它更客观、 真实性更大。言词证据的运用一般要靠 实物证据来检验， 言词证据同实物证据相结合， 才能发挥其证 明作用，物证则能够不依赖于言词证据而存在。 物证的证明力按照物证的不同形态， 可分为两种情况说明： 一 种情况是， 凡有一定固定形状的证物， 是以其外部特征， 同案
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件事实产生的关联性，而发挥证明作用的。所谓外部特征，是指 本证物的外部形态、规格、大小、结构。商标、图案。出厂 日期等特殊的标志。另一种情况是，凡没有一定的固定形状的证 物， 是以其所使用的物质材料的特殊属性同案件事实产生的关 联性而发挥证明作用， 例如: 各种毒杀案件中所使用的毒品、 毒气， 就是经过技术鉴定所作的鉴定结论， 而确定的属性的同 一性，来认定案件事实。
4、 收集证言的基本程序有哪些? ( p97)
( 1) 对证人的询问应由指定的办案人员进行。为了保证证言的 客观性，询问证人时不能少于两名办案人员。
( 2) 询问证人前应作好充分的准备工作， 拟订询问提纲， 认真 分析案件， 特别是对询问的重点要明确， 还要对证人与本案和 本案当事人的关系了解清楚，做到心中有数。
( 3) 询问证人要深入实际， 深入群众， 最好到证人所在的单位 或在本人住所进行。询问时必须出示询问的证明文件; 必要时， 可通知证人到指定地点接受询问。
(4) 询问证人必须个别进行， 不许采用讨论会、座谈会的形式 启发诱导进行询问。
( 5) 询问时， 应当告知证人如实提供证据， 实事求是作证是每 个公民的义务。如果有意作伪证或隐匿罪证要负法律责任。
( 6) 询问时， 还要查明证人的身份及基本情况， 以及证人与本
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案的关系，不得启发、诱导、指名问证，要让其全面、客观 地叙述她所了解的案件情况, 然后, 再根据询问提纲要解决的 问题，向证人提问。
( 7) 询问证人要制作询问笔录， 并交给证人核对或向她宣读， 允许补充、 修正。在承认无误后， 由证人在笔录上签名或捺手 印。
( 8) 询问未成年证人时， 要有她父母或监护人在场，要选择她 们****惯的场所。询问的方式也要适应未成年人的特点，尽量消除 她们不必要的顾虑。询问聋、 哑的证人， 应当有懂得聋哑手势 的翻译，而且将这种情况记入笔录。
5、 直接证据和间接证据的概念和运用规则各是什么？( pl60, 163)
答: 直接证据， 是指能单独直接证明案件主要事实的证据。间接 证据， 是指不能单独直接证明， 而需要与其它证据结合才能证 明案件主要事实的证据。
直接证据的运用规则:
( l) 严禁刑讯逼供和以威胁、 引诱、 欺骗以及其它非法方法 收集证据。