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爱国守法是教学的动力源泉.doc

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爱国守法是教学的动力源泉
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。老师守法教学，, 老师爱国守法意义深远。斯霞优秀老师的事迹非常感人,把自己的一切无私地献给她所钟爱的学生，年复爱国守法是教学的动力源泉
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。老师守法教学，, 老师爱国守法意义深远。斯霞优秀老师的事迹非常感人,把自己的一切无私地献给她所钟爱的学生，年复一年，日复一日，十年如一日地如此教。无论学生有什么争执，只要斯霞名师一出如今课室门口,学生立即安静听教，学生从内心佩服斯霞老师。斯霞老师把对学生深深的爱做为教学的动力源泉.
守法教学，能让老师抑制自己的脾气,不随意对学生动辄指责。守法是为了更好地忠于人民的教育事业，理解爱国守法的观念，促进自己严谨笃学,勤奋工作，不断钻研业务,不断地提升教育程度。对学生满腔热情，并不会因为个别学生学****成绩低下而白眼相看。（精品文档请下载）
在教育学生方面摒弃粗暴的打骂方式，深化钻研学生的心理特点、承受教育的思维方式，对学生动之以情，晓之以理，导之以行。守法会促使老师本人深化细读每一条教育法规，特别是《老师法》中的条例，由学****结合到理论，从而明白到特级老师的教育思想:没有爱就没有教育，从而步其后尘。（精品文档请下载）

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