陈太丘与友期行原文及翻译.docx

陈太丘与友期行原文及翻译
学****陈太丘与友期行这篇文章以后，我们能够明白守信用与讲礼貌的重要性。以下是由我为大家整理的“陈太丘与友期行原文及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读。
陈太丘与友期行原文
陈太丘与友期行
12. 家君：谦词，对人称自己的父亲。
13. 引：拉，要和元方握手
14. 信：诚信，讲信用。
15. 时年：当时的年龄。


16. 非：不是。
17. 相委而去：丢下我走了；
相
18. 偏指一方对另一方的行为，代词，通“之”，我；
委，丢下，舍弃。
19. 君：对对方父亲的一种尊称。
20. 已去：已经
21. 离开。
22. 曰：说。
23. 则：就是。
24. 顾：回头看。
25. 惭：感到惭愧。
陈太丘与友期行赏析
《陈太丘与友期》全文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。如此有限的文字，却包含了这样丰富的内容，真可谓言简意赅了。如果不是在语言的精炼上造诣高深，要做到这一点是很难的。
《陈太丘与友期》的精炼语言，体现在文章的始终。一开头，文章以“期行”、“期日中”、“不至”、“舍去”、“乃至”等几个关键词语，把事情、时间、起因交代得清清楚楚，而且，在这些交代中，还把两个不同的人物形象（一个守信，一个不守信）一下子推到了读者面前。


文章的结尾，虽只客寥数语，但却字字生辉。“惭”、“下＂、“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。对元方鄙弃“无信”的那股倔强劲儿，也用“人门，不顾”四个字，描绘得维妙维肖。就在最能体现文章中心思想的第二层（子斥友人）中，尽管作者用了比开头和结尾要多得多的笔墨，但文字仍然十分精炼。单就叙述的句子来说，在叙述友人问元方时，由“问”到“怒”，感情急剧变化，充分表现了友人那粗鲁无礼的性格。而在叙述元方批驳友人的怒斥时，则选用语气平和的“答曰”、“曰”这类词，这对表现元方不惧怕友人的怒斥、知书达理、善于应对的性格，起到了绝好的作用。
《陈太丘与友期》的主题思想，主要是通过人物的对话来揭示的。这些人物对话，虽然只有三言两语，但句句都紧扣文章中心，紧扣人物性格，具有鲜明的个性特征。文章写友人与元方的对话有三句。第一句“尊君在不？”开门见山，问得直截了当，毫无谦恭之意，初露性格的鲁莽。第二句“非人哉！”出言不逊，当着儿子骂父亲，这是不讲礼仪的行为，再露性格的粗鲁。第三句“与人期行，相委而去！”看似有理，实则无理。不自责自己失约误期的错误，反而委过于人，怒斥对方如约而行的正确做法，这就更加暴露出友人不讲道理的性格特征。
文章写元方与友人的对话也有三句。第一