Period Six(Section B 2a-2e)英语导学案.docx

Period Six(Section B 2a-2e)
一、学前反馈：用数字表达一些动物的高度、重量及长度。
二、导入目标：
能力目标：能够熟练地运用数字表达大熊猫的长相及生活特性。
重点短语：walk into. fall ovePeriod Six(Section B 2a-2e)
一、学前反馈：用数字表达一些动物的高度、重量及长度。
二、导入目标：
能力目标：能够熟练地运用数字表达大熊猫的长相及生活特性。
重点短语：walk into. fall over. or so. Take care of. cut down. Play with. die…from.
重点语法：学会运用数词、形容词、副词等讨论地理与自然。
三、自主学****br/>1、自学单词和短语。
2、预****2a. 2b. 朗读课文。
3、预****2c. 2d. 回答以下问题：
①What is Lin Wei’s job?
②What do the baby pandas eat for breakfast?
③What do adult pandas eat?
④Why are pandas endangered?
⑤What is one way of saving pandas?
四、合作探究：
1、每组核对答案
2、Group-work 讨论2e.
五、展示交流：表演朗读课文2b.
六、达标提升：语法点拨：
1、…they find that most of the babies are already awake and hungry.
Awake 形容词，意为“睡着的”，在句中只能作表语，不能作定语。awake的反义词为asleep，意为“睡着的”，辨析：awake 与wake
awake
形容词，作表语，“醒着的”
Is