原地单手肩上投篮.doc

《原地单手肩上投篮》说课材料
伊春市伊春区第五中学 商云鹏
教材分析
教材的内容、地位、作用
本课的教学内容是原地单手肩上投篮。本课内容《是体育和安康》（七至九年级）程度四中篮球章节的重要内容之一。新课程标准要求：原地单手肩上投篮是《原地单手肩上投篮》说课材料
伊春市伊春区第五中学 商云鹏
教材分析
教材的内容、地位、作用
本课的教学内容是原地单手肩上投篮。本课内容《是体育和安康》（七至九年级）程度四中篮球章节的重要内容之一。新课程标准要求：原地单手肩上投篮是篮球运动中最根本的投篮技术，掌握正确的原地单手肩上投篮技术动作，有助于其它教学内容的学****并使学生得到全面锻炼，并培养学生心理素质，增强个人的自信心.
教学目的
(1)根本掌握原地单手肩上投篮的根本动作，进步学生的协调才能。
（2）培养学生对篮球的兴趣和爱好。
3、教材重点和难点
重点：根本掌握投篮的技术动作。
难点:上下肢协调用力将球投出。
4、学情分析：授课对象是八年级学生，针对他们年龄小、好动、喜欢模拟、尝试等特点，主要通过动作分解，进展模拟练****使学生掌握重点、难点，形成正确的动作技能。
5、课时安排：一课时。
一、教法分析
1、教学方法:主要采用讲授法、示范法、练****法、指导法、竞赛法。
2、教学手段：（1）确定练****目的，分解练****动作，突出重点、难点,引导学生按一定程序展开练****逐步体会并掌握动作。（2）突出老师的指导作用。在整个教学活动中，由老师的示范动作——学生的模拟动作--学生的分组练****老师的纠正和补充来完成，老师只用少部分时间做动作的讲解突然示范，把大部分时间留给学生进展练****使学生能更快的掌握动作。（3）注意发挥学生的特长，把素质好中差有机结合为一组,形成好帮差结对子，共同掌握动作要领。(4）运用形象生动的语言,标准舒展的示范动作来激发学生的学****兴趣，并用肯定的语气和鼓励的行为来增强学生学****的自信心和勇气。
3、教具选择：篮球和自制沙瓶,自制沙瓶的使用不仅可以进步学生的动手才能,更可以增强学生练****时的自信心。
三、学法分析
1、学法指导：提示学生通过“认真听——仔细观察—-积极模拟”，建立正确的动作概念。
2教和学相结合:（1）学生要把听到、看到的知识运用到练****中去，逐步体会，最终到达掌握动作的目的