2015届高考生物一轮复习达优训练人教版 人类对遗传物质的探索过程.doc

2015届高考生物一轮复****达优训练人教版人类对遗传物质的探索过程

一、选择题
1.(2013课标Ⅱ,5,6分)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
2. (2012重庆理综,2,6分)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是( )


,使该细菌死亡
,使该细菌裂解
3.(2012江苏单科,2,2分)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )




4.(2011广东理综,2,4分)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知( )
实验组号
接种菌型
加入S型菌物质
培养皿长菌情况
①
R
蛋白质
R型
②
R
荚膜多糖
R型
③
R
DNA
R型、S型
④
R
DNA(经DNA酶处理)
R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
5.(2011江苏单科,12,2分)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )

,进行长时间的保温培养
,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
6.(2014江南十校8月摸底,15)研究表明,S型肺炎双球菌细胞外的荚膜中含有一种毒蛋白,它可以使小鼠患败血症死亡,而R型肺炎双球菌细胞外没有荚膜,不能使小鼠患病。有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(即R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。并设计了如下实验
:结合实验结果,下列有关实验分析错误的是( )
,能被吞噬细胞特异性识别
、乙两组小鼠体内均存在针对S型细菌的抗体和记忆细胞

,小鼠存活
7.(2014江南十校8月摸底,11)下列关于“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”和“噬菌侵染细菌的实验”的表述不正确的是( )
,后者的自变量为不同标记的噬菌体
,后者证明了DNA是主要的遗传物质