第四节《说文解字》
第一章文字
小学及其分支
小学
汉代称文字学为小学,因儿童入小学先学文字,故名。隋唐以后,
范围扩大,成为文字学、音韵学、训诂学的总称。近代章炳麟认为小学
之名不确切,主张改称语言文字学。
文字学
音韵学
训诂学
说文解字-其书
《说文》为天下第一种书。读遍天下书,不读《说文》,犹不读也。但能通《说文》,余书皆未读,不可谓非通儒也。
——王鸣盛《说文解字正义·序》
说文解字-其人
许慎(约58—约
147),字叔重,汝
南召陵(今河南郾城)
人。曾任太尉南阁祭酒。
他精通群经,学识渊博,
时有“五经无双许叔重”
之誉。著有《说文解字》、《五经异义》、《淮南鸿
烈解诂》等。
今古文之争:
今文经学:经师口授,隶书记录。
古文经学:孔子壁中书,六国古文写成。
说文解字-成因
仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。其
后形声相益,即谓之字。文者,物象之本;字者,
言孳乳而寖多也。
——《说文解字·叙》
说文解字-命名
东汉南唐清
许慎
《说文解字》
徐铉
“大徐本”
徐锴
说文系传
段玉裁《说文解字注》
桂馥《说文解字义证》
朱骏声《说文通训定声》
王筠《说文释例》
《说文句读》
南唐二徐
《说文》四大家
附:中国语言学发展的两个高峰
东汉:代表人物——许慎、郑玄,“许郑之学”。
清代:代表人物——段玉裁、王念孙(《广雅疏
证》),“段王之学”。
说文解字-六书定义
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说文解字-始一终亥
《说文解字》有部
首540个。
部首顺序:始于一
部,终于亥部。
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