1做更好的自己.pptx

《做更好的自己》
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学 情 依 据
课 标 依 据
进一步引导学生探讨如何接纳自己的全部和欣赏自己的独特，通过扬长避短、主动改正缺点和激发自己的潜能等方法去做更好的自己。
“ 成长中的想知道的答案。
2022/8/3
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1、晓蓉对自己的认识包括哪些方面？
2、从材料可以看出晓蓉是怎样进行自我
评价的？
3、阅读材料结合课文知识分析晓蓉为何
会感到很累？你认为她该怎样做才能
使她更轻松些呢？
4、你也有过类似的经历吗？如果有，它
们给你带来了怎样的影响？你是如何
处理的？
A
我们要学会接纳和欣赏自己！
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张国荣 《我》
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材料和歌曲歌词都强调一句话那就是“我就是我”，这给我们什么启示?
1、欣赏歌曲，体味
歌词意境(如“我就是我，
是不一样的烟火．．．”)
2、学生代表朗读课本P32材料，其他学生自我阅读，体会作者对“我就是我，自得其乐的”的认识和体验。
B
认识到自己的独特，
接纳自己的全部，
欣赏发掘自己的光芒！
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面对不完美（见教材P33）
1、提问：你认为我们熟悉的名人，
明星或成功人士，他们戴着光环就
一定是完美的人吗？为什么？
2、你对自己不满意的地方是什么？
你能接受吗？请以不记名的方式写
在小纸条上。
3、接纳自己的全部是不是很难做到？
你有好办法与同学分享吗？
C
1、接纳自己，需要接纳自己的全部。
2、既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
3、既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌……
4、总之要真正接纳自己，并不容易，这需要我们有乐观的心态，更需要勇气和智慧！
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别 人 的 意 见（见教材P33）
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他说：？！
她说：！？
1、问：你欣赏的是人云亦云、
哗众取宠？还是理性判断，
有独到见解的人呢？
2、你赞同下面哪个同学的看
法呢？请说明理由。
尊重、重视他人的意见与坚持自己的原则并不矛盾。
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欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，
真正欣赏自己的人是既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩！
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ENGLISH
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“接纳自己和做更好的自己”（见教材P35）
1、 我完全接纳了自己还怎么进步呢？我还能改变吗？我不断努力可总是达不到我想要的理想结果，我该怎么办？
2、 你想改正缺点从而成为更好的自己吗？P35
3、你想挖掘自身潜能，飞得更高吗？
做更好的自己：1、要扬长避短，需要主动改正缺点，2、需要不断激发自己的潜能。
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