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六年级作文10篇
六年级作文 篇一
一次性筷子是我们日常生活中最为常见的物品之一，我们用过它之后就顺手把它扔进了垃圾桶，大家有没有想过把没有用的一次性筷子变废为宝呢！最近我们班级里就进行了这样一个活动——一次性筷子变废为宝！
我四处玩耍，淘气的小草弟弟一见我来了立即从黑乎乎的泥土里探出了小脑袋；我刚到，路边追逐潮流的柳树姐姐便换上了嫩绿的新装；我向四周望了望，心想；咦？冬天时胖乎乎的阿姨们怎么都变苗条了？哦，原来她们已经脱下了厚厚的棉袄，换上了薄薄的春装。


夏天，我是调皮的。随着丝丝凉意的夏风，吹绿了小草弟弟、大树哥哥、山坡爷爷。.。.。.荷花妹妹是我的好伙伴，每当我来到池塘，她便绽开片片花瓣，扭动着身子跳起了婀娜多姿的舞蹈，到那时，我便是她的观众。
秋天，我是和善的。随着缕缕金色的秋风，帮忙果树大嫂为果子宝宝们传输养分，让原来绿油油的果子宝宝们笑红了脸；我还为高粱弟弟讲了很多笑话，让他笑弯了腰；我最厌烦玉米这个“小懒虫”，连牙齿都懒得刷，黄黄的牙齿让人觉得恶心。
冬天。我是凶悍的。随着朵朵雪白的雪花。我四处乱窜，让已经变苗条的阿姨们又变得胖乎乎的。我还让大地妈妈冷得换上了银白色的厚衣，颜色单调极了，还滑溜溜的，让行人一个跟斗，一个跟斗地摔。还将很多小昆虫冻死了；而且，小溪弟弟春天才化的冰，现在又给我冻上了，小草弟弟也可怕冬天时的我，不得不将全身都缩到了泥土里。.。.。.
我是风。一股神情无常的风。
六年级作文 篇四


高尔基曾这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜爱书籍，就像诞生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱一样。书，充实了我的生活，让我体会到了生活的趣味；书，是一剂良药，使我身心得以安康成长！
我清晰地记得自己是如何痴迷上书籍的。那是一个晴朗的一天，我骑着自行车，在表姐家的院中打转。突然间耳边传来了朗朗书声，于是我当心翼翼地追随着声音上了楼。翻开房门，我才发觉原来表姐正在用心致志地读书啊！我很是不解，是什么让表姐如此沉醉于书中，甚至没觉察我的存在呢？书籍真如他人所说那样布满趣味？
满怀着奇怪，我静静地走向前去，发觉原来表姐正在读的是一本叫作《鲁滨逊漂流记》的书。伴随着表姐的读书声，我认真扫瞄品读着书中的文字，这是我第一次这样仔细地读书。这一刻，我仿佛身临其境，与仆人公一起探究海洋中的奇异生物，一起去冒险；一起在茂盛的丛林中披荆斩棘，英勇无畏；一起在沙漠查找水源，查找生的盼望。我似乎真的体会到了书籍的微妙，遗忘了自己正站在表姐的身后，直到她将我从梦想中唤醒。回家的路上，我还在悄悄地回味着书中的情景。
从那以后，我爱上了阅读。课堂之外，我总会腾出许多时间阅读书籍。家中的书读完了，便将目标锁定在了学校图书角、市区图书馆。我喜爱沉醉在书中，在书的海洋里体验着人生百味，感受着书籍带给我的无尽乐趣。
书籍不但带给我喜悦，也让我对人生有了更多的感悟。
当我在人生的跑道上跌倒时，当我意志消沉时，脑海里总会想起《钢铁是怎样炼成的》里的保尔。柯察金，想起他是如何经受重重困难，让自己刚毅地站起来并完成自己的幻想，成为一名共产党员；当我一次又一次地埋怨生活时，当我缺乏士气时，眼前总会出现出《假设给我三天光明》里的海伦凯勒，想起她是如何在双目失明的不幸中乐观沉着地面对命运，从未放弃过对生活的盼望。


“书犹药也，善读之可以医愚”，书籍更是我们心灵中的一剂良药，书籍让我们更加喜爱生活，书籍让我们变得更加聪慧睿智！
六年级的作文 篇五
小时候，我很喜爱画画。每次在家里没事干，我都会拿出彩笔画花、画草……画完后，手上、脸上都有彩笔留下的印迹。
七岁的一个星期日，爸爸妈妈带我走进了湖北美术馆。当我看到美术馆的墙壁上那一幅幅没有任何颜色，却又画得惟妙惟肖的素描画像时，我艳羡不已。我嚷着要学素描，爸爸妈妈同意了。
那是我第一次走进专业的画室。教师给我发了一个大笔盒，笔盒里装着很多铅笔，一把美工刀，三块橡皮。接着教师讲解了铅笔的分类和用途，又讲了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原来画画竟然有这么多讲究呀！
“素描画没有任何颜色，主要由明暗关系来表现物体的外形，这也是画素描的