实验探究小车速度随时间变化的规律.ppt

实验探究小车速度随时间变化的规律
●情景切入
在生活中， 列车开动、飞机着陆(如图)；在自然界里，物体下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家……这些运动中速度都有变化吗？
物体的速度变化存在规律吗？怎样探究复杂运动蕴，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的小点，换上新纸带，重复实验三次．
〔1〕计算计数点附近瞬时速度
v1=(x1+x2)/2T , v2=(x2+x3)/2T
… …
vn＝
(2) 列表：
从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开场一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个开场点，作为计数始点，以后依次每五个点取一个计数点，并标明0、1、2、3、4…，测量各计数点到0点的间隔 x〔或者相邻两计数点间的Δx〕，计算各点瞬时速度并记录相应数据填入表中.
位置编号
0
1
2
3
4
5
时间t/s
x/m
v/(m·s－1)
下表是某同学实验获得的数据，请根据表中的v、t数据在坐标系中描点，并观察考虑，猜测这些点的分布规律.
位置
A
B
C
D
E
F
G
时间(s)
0






v(m/s)







(3) 作小车运动的V-T图像
①在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点．
②画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏向比较大的点忽略不计，如下图．
③观察所得到的直线，
分析物体的速度随时间的
变化规律.
在实验误差允许范围内，小车运动的v－t图象是一条倾斜的直线。
结论：
，按照实验进展的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上____________________
A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C．换上新的纸带，再重做两次
D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适宜的钩码
G．断开电源，取出纸带
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
解析：正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊适宜的钩码，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带，断开电源，取下纸带，换上新纸带，再重做两次，即顺序为：DBFAEGC.
答案：DBFAEGC.
点评：对于实验的步骤，同学们应结合实际操作掌握．
2．为了研究小车的速度随 变化的规律，需要把 固定在长木板上，把 穿过打点计时器，连在 的后面．把小车停在 打点计时器的位置．
3．在三条纸带中选择一条最 的．为了便于测量，舍掉 一些 的点迹，找一个适当的点当做 ．
时间
打点计时器
纸带
小车
靠近
开头
清晰
过于密集
计时起点
“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，如下图，给出了从0点开场，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x1＝，x2＝，x3＝，x4＝，x5＝，x6＝：
(1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝________cm/s，v2＝________cm/s，v3＝________cm/s，v4＝________cm/s，v5＝________cm/s.
(2)在平面直角坐标系中作出v－t图象．
(3)分析小车运动速度随时间变化的规律．
x1＝，x2＝，x3＝，
x4＝，x5＝，x6＝.
(3)小车运动的v－t图象是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系〞．
答案：　　　　
(2)如下图　(3)速度随时间均匀增加
点评：根据纸带数据分析运动性质的方法通常是由vn＝ ，求出各计数点的瞬时速度，作v－t图象分析；假如图象是一条倾斜直线，说明物体速度随时间均匀增加，这种运动叫做