大学创意活动策划书.doc

大学创意活动策划书
活动名称:“提倡立自主理念”创意小市场活动
活动背景：二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济进展和参加国际竞争做出巨奉献的时代。特殊是作为将来国家支柱的当代学生，更是应当学们的创新思维和创新水平，给同学们一个展现自我创新力量的舞台，丰富同学们的业余生活。
三、活动时间及地点
另行通知
四、参赛人员
全部教科院学生（一每班必需两个参赛人员或团队 二自愿）
11级每个班必需上交两份创意作品
六、竞赛要求
（一）赛可以个人或团体形式参赛。
（二）参赛作品题材不限，主要包括科技学术类、文化艺术类、社会生活类等。可以为科技创造、专利产品的创意设想，可以为学术讨论的工程规划，可以为创业工程的创新思路，可以为文艺形式、文化作品、艺术创作等创新文化产品的设想等一切创意创新作品。


（三）参赛者结合所学专业提交富有创意性的作品，作品应具有较高创新水平和良好的社会引导性、有较好的潜在经济效益和社会效益等（科技制作类作品应具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境爱护的科技创新工程或创意）。同时，作品需切合实际、切合生活，具有可行性、操作性和可转化性。
（四）参赛作品需用ppt进展讲解，有条件的可将创意制作成实物并提交组织方（另加分）。ppt内容包括：创意背景、创意可行性（有用空间和社会价值、市场时机）、创意介绍（进展战略）、创意现实前景（风险评估）等。
七、活动留意事项
3．保证竞赛的公正、公正。
八、奖项设置
一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。
获奖团队将代表教科院参与9月20日校级“创意，就在身边”学生创意擂台赛。
筹划书：教科院学生会创业就业部。
3、学创意活动筹划书


一、 活动名称：“阳光心态欢乐生活”班级活动
二、 活动目的：为了加强我班同学心理安康的建立，及进一步团结我班同学，加强我班分散力。
三、 活动主题：阳光心态欢乐生活
四、 活动时间：xx年5月20日周五早9：0012：00
五、 活动地点：足球场
六、 主办单位：环工102班
七、 参加对象：环工102全体同学及班导师
八、 活动内容：本着以关注我班同学心理安康状况的思想，我们胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔膜，从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的安康心理状况。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参加活动热忱，增进彼此友情。
九、 活动流程：
1。 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人（3分钟）
2。 活动一：比手画脚（3040分钟）
活动规章：1。时间规定2分钟
2。。每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮番来比手画脚，并且不能用口来说。
3。竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进展翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进展计时


4。队伍排名按答对题数（一题一分）
3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜（10分钟）
活动细则：1。各组以抢答形式为主
2。 细节由主持人打算
3。答对者即可获送一份精致A礼品
备注：。此环节不列入竞赛范围
4 活动二：跑龙套（40分钟）
活动细则：1。每组派出三位同学参与此次竞赛
2。参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组局部成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向（不做要求，可以帮助可以误导）
3。按时间排名（第一名加6分，其次名加5分依次类推）
4。两次活动累加分数，得出第一名。（如有分数重叠，评分奖品）
5。互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则：1。每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班可以为你实现的可行