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中职招生个人先进事迹
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中职招生个人先进事迹篇一 当今社会竞争激烈，机遇和挑战并存，特别 是“就业难”已努力目标，让他们 尽量多学****一些文化知识。为以后学****技术打下一个良好的基础，这样，他们的 表现也稳定了，给班级的管理也带来了许多益处。
二、做家长的心理工作。
进入九年级以后，我们先后召开几次家长会，家长会上我们邀请我镇关工委 的老同志，校领导，疏通家长的心理。部分学生家长错误的认为，我家的孩子成 绩较差，升学无望，在他们看来考大学才是唯一的出路，通过几次家长见面后， 他们也认识到初中一毕业，就走入到打工者之列，会有很多的问题。又考不上高 中，升入职高或技工学校，又能学到一门技术并且国家又给每生补贴 1500 元， 足见国家的政策，也乐意让孩子上职高。
三、中考前摸清学生心理，了解他们的意愿。
在中考前夕，我抽出课外活动时间，对于那些升重点高中无望的学生实行一 个不放过的方法找他们谈心，问及他们想干什么，想学****什么，当然，有很多学 生还是很迷茫，真问道他时，他也不知道毕业后干什么，这时作为班主任，根据 学生平时的爱好，建议他毕业后可选择什么学校。学什么专业更能适合自己的特 长，将来有自己发挥的空间。比如我班王衡同学。去和他交流的时候，他也不知 道学什么好。看别人学****计算机，根据他的性格特点等各方面的因素，建议他学****汽车管理学校，他也同意，上段时间和他谈心时，他现在已经知道掌握了汽车 驾驶技术并且对未来也充满了信心。
四、给中间力量的同学一个双重选择的机会。
对于有一小部分同学中考成绩并不理想，家长和本人宁可多复****一年。综合 考虑，多种因素，如我们班时灵、赵晴晴，平时学****较努力，但英语水平差，复****也没有多大希望，通过做学生本人、家长的思想工作，选择宁职高的综合高中， 并鼓励他们仍然要一如既往的努力学****如果老师建议可参加对口高考照样可以 圆他们的大学梦，如果成绩一旦不理想，进入高二时，可以去选择职业高中，学****一门自己喜爱的专业，照样去就业。
五、不放过每一个学生。
中考后，作为班主任老师，感到特别忙，一部分学生高中建档，另外一部分 学生摸清每一位学生的心里去向。得知王刘艳同学放弃了学业，他中考考了600 多分，原因她的父母年龄大了，又无经济来源，该同学比较懂事，想替父母分担 一些，得知这一情况，我当天下午就去了他家。做她家长的工作，做她的思想工 作，又联系宁职高招生办，上了宁职高的综合高中，同时又给她减免部分学****学校又给了她 500 元。此时她及家人也非常感激，同时也解决了王刘艳同学的后 顾之忧。还有我班的杨志强、时丽丽等同学，我先后去他们家两次，动员并且又 比较了我校上一届上职业中学的几个同学，原我校毕业生李芹等从宁职高都考上 大学、大专并进入了工作岗位。杨志强想学建筑，但是又得不到家里的支持，于 是我找到他的母亲，讲明道理，并通过电话联系在外地打工的父亲，最终他选择 了宁职高，我们还有几个类似的学生，如张小龙、闻红于、付彬等都是通过家访， 有的家长不在家，就电话联系在外地的家长，最终都上了职中。
当然，工作也有许多遗憾的地方，有个别同学由于某种原因，并未走入职中 的大门，也说明工作的还