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诗歌鉴赏之感情
一．诗歌鉴赏中常有的思想感情：
●忧国忧时
1.
揭示统治者的昏庸***
2.
反响分别和战乱的难过
3.
怜悯人民地疾苦
4.
对国家和民族前程命运的担忧
段也许第二段）起到了承上启下的作用。
：
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此
夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
问：“折柳”二字是全诗的重点，“折柳”寓意是什么？你可否同一“重点”之说，
为何？
答：①“折柳”的寓意是“惜别怀远”
，而诗歌的主旨正是思乡之情。
②这类相思之
情是从听到“折柳”引起的。承上启下。
③是全诗的重点
【全能答题公式】
（一）句子含义的解答：
这样的题目，句子中经常有一个词语或短语用了比喻、比较、
借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭穿出来，再疏导句子，就可以了。
（二）某句话中某个词换成另一个行吗？为何？
动词：不能够。由于该词正确生动详尽
地写出了形容词：不能够。由于该词生动形象地描述了
副词（如都，多半，非
常只有等）：不能够。由于该词正确地说了然的状况（表程度，表限制，表时间，表范围
等），换了后就变为，与事实不符。
（三）一句话中某两三个词的序次可否调换？为何？
不能够。由于：
（1）与人们
认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到实质）规律不一致。
（2）该词与上文是
一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能够互换。
（五）段意的概括概括
1．记述类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什
么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，
它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．讨论类
文章：回答清楚讨论的问题是什么，作者看法怎样。
格式：用什么论证方法证了然（论
证了）＋论点
总之，鉴赏古代诗词，第一步，掌握诗词内容，能够从以下几方面下手：
1细读标题和说明；
2解析意象；3品尝境界；4联系作者。第二步，弄清技巧：
1掌握形象特点；
2辨析表达技
巧；3说明表达作用。第三步，评论内容看法：
1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全
面评论。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不能够平时而谈；二是重点要齐
全，要多角度思虑；三是商酌用语，力求用语正确、简短、规范。
诗歌鉴赏练****题
一、社日唐王驾
鹅湖山下稻粮肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑枳影斜春社散，家家扶得醉人归。
开头两句描述了村外村内怎样的情形?反响了农家怎样的生活情形?。
二、过分水岭唐温庭筠
溪水无情似有情。入山三日得同行。
岭头即是分头处，惜别潺爰一夜声。
这首诗运用了什么表现手法来写溪水？表达了诗人怎样的感情？
，溪水无情似有情中的似字改成却字更好，你可否赞同这一看法