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督导评估自查报告
篇一：学校 初级中学督导评估自查报告
**初级中学2022年上半年督导自查报告提纲
首先我代表**初级中学全体师生热闹欢送各位领导莅临我校检查指导工作。
一、自查工作的组织、实任何一个教育对象，仔细贯彻素养教育的方针，培育一专多能的综合性素养人才。
我校严格根据国家的教育法规和方针政策依法办学。标准教育收费行为，严格执行“一费制”收费标准，我校没有发生任何违规收费案例，广阔教师能自觉抵抗经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；仔细执行《义务教育法》和《未成年人爱护法》，教育广阔教师关怀爱惜学生，杜绝任何体罚和变相体罚学生的行为；根据国家课程标准，开齐开足各类课程，保证学生全面安康的进展。
（二）健全组织机构，严格学校治理


近年来，学校不断优化内部治理，依据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党支部、团支部、教育处、总务处、教研组、年级组、德育工作领导小组等。各机构治理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素养，外塑形象，标准办学，科学治理。
健全各种治理制度。近年来，我校立足校本实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核方法，标准了师
生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推动了学校的教学工作，激发了教师的工作热忱。学校还通过领导轮番值班，教师协作治理，增加了教师参加治理学校的意识。
（三）加强了教师队伍建立，努力提升师资质量
我们坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建立。
1、我们将教师道德建立作为教师队伍建立的重要内容。每周一次的政治学****我们组织全体教职工仔细学****争论《中小学教师职业道德标准》，引导教职工自觉遵守职业道德标准，鼓舞教职工以剧烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。我们还常常从报刊杂志中查找一些先进典型事迹的材料，在全体教师会上带着教师学****学校领导班子做到领先垂范，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一位教师，营造了一种求进取、谋进展、团结和谐、奋勉向上的人文环境。党员教师能充分发挥表率作用，在教育教学工作中，为一般教师树立了典范。我们还开展了三评活动，通过召开学生和家长座谈会，了解教师在教育教学过程中的行为，并准时反应给教师，表扬先进人物，总结存在的问题，提出改良建议。


2、加强了对教师的培训和治理。学校领导班子成员领先积极参与教育理论和业务学****不断更新观念，把握现代教育理论、教育法律法规、治理等学问，提高学校及各部门的治理水平。全体教师积极参与高层次的学历进修和新课程的新一轮教师培训。学校在教师的学****费用上赐予了大力支持，每学期为此支出的费
篇二：学校督导评估自查报告
学校督导评估自查报告
一、指导思想
学校依据教育局综合督导评估工作会议精神，结合实际，制定了学校进展性目标。我们本着“实事求是，客观公正，进展创新”的原则，开展了仔细细致的自评工作，现将自评状况报告如下：
二、自评过程及结果
根据《学校进展性督导评估方案》的要求，学校严格组织自评工作，共分三个阶段进展自评。
第一阶段，健全组织机构，大力搞好宣传工作
成立校长任组长、行政领导以及年级组长、家长代表为成员的领导小组，依照评估指标，结合日常分管工作划块分工，细化责任。结合学校工作实际，通过发动会、座谈会、争论会、召开全校教职工大会等多种形式，传达会议精神，由教师托付学生向家长和社会宣传，统一熟悉，明确创立区级示范学校是学校走科学进展之路的重要途径。自评工作领导小组及分工如下：


组长：吴凤鸣（校长）全面负责自查自评工作的组织安排，催促检查，召集有关会议，汇总公布自评有关状况，组织撰写自评报告。
副组长：王珍（书记）负责学校思想政治品德教育、党建工作自查自评。成员：
刘丽（副校长）负责教学工作的自查自评，帮助校长完成自评报告。
秦琳（副校长）负责少队、德育、特色工程工作的自查自评。