运动宣言家长感言.doc

运动宣言家长感言
篇一：校园活动家长感言
校园活动家长感言
校园活动家长感言
10月16日，这是一个让我感动的日子，xxxx小学进行了庆祝建队xxxx周年——“红领巾相约中国梦，大小手情系建队节

运动宣言家长感言
篇一：校园活动家长感言
校园活动家长感言
校园活动家长感言
10月16日，这是一个让我感动的日子，xxxx小学进行了庆祝建队xxxx周年——“红领巾相约中国梦，大小手情系建队节”主题活动。我站在观礼台位置，看着儿子端端正正坐在班级队伍中，听着全部孩子高声唱着“我信任我就是是我，我信任明天，我信任伸手就能遇到天”，内心久久不能安静。火红的队旗，艳丽的红领巾，响亮而久违的队歌，有幸陪伴孩子经受了这一神圣时刻。四年级的哥哥姐姐们为一年级的孩子们系上了红领巾，将来，儿子将在少先队的指引下安康成长，在红领巾的陪伴下欢乐学****很期盼到毕业时，那张向将来投递的幻想卡在孩子们的手中再次紧握时，他是否离幻想更近了？
仪式完毕后，精彩纷呈的一年级表演开头，孩子们为了让家长看到自己的进步和成长，从接到表演任务的一刻起，个个兴致勃勃，彩排时更是仔细的小大人。尤其是我们104班的孩子们，无论是街舞、合唱还是走秀，都是精神倍儿棒，令在后台的我心头感觉暖和而感动，这些孩子是专心在告知家长们，他们长大了。
在之后的运动会上，孩子与家长的完善协作更是诠释集体的最正确方式，备战、呐喊、欢呼，不管输赢，每个家庭代表的都不是自己，而是整个集体。运动会获得的成绩是可喜的，牵动每一名104班成员的心。当孩子们拿着大大小小的运动会奖状与家长共享，此时的集体就像一根线，谁也离不开谁。 团结在一起凝成一股巨大的力气，无论将来输赢几何，这种力气都会伴随着他们的。诚如孩子们唱的那首歌结尾一句，I do believe，我信任。


篇二：家长感言
篇一：家长感言 今日参与女儿学校开展的《加油---在运动中学****和成长》的亲子运动会很快乐，虽然今日天气特殊严寒，但每个孩子、家长和教师都感到特殊的暖和，脸上都洋溢着快乐的笑脸。 今日不仅仅是一次亲子运动会，而是让我们家长更多的熟悉《加油---在运动中学****和成长》的理解，其中杜教师讲了怎样教孩子写记叙文，她用一张图纸直观地介绍了记叙文的六要素，让孩子们一目了然，很快记住了，这样的教学方法很新奇、很先进。
篇三：家长感言
亲子读书家长感言
---读《目送》有感
读罢《目送》，心潮澎湃，整篇文章，通过人生很典型的几个场景，反映了孩子从对父母最初的依恋到反叛，到自我的世界，这是前半局部亲子之间心理上渐渐走远的过程；然后画面又切换到自己，其实说的是自己，广义来说，那是一个思想渐趋成熟了的孩子，开头对父母知道感恩，母子之间相互体谅，孩子不再是单方面的承受亲情，开头懂得回馈。所以后半局部是写孩子对父母的感恩，呵护，和最