【精选】2020年推行垃圾分类工作参考总结报告范文【5篇】.doc

2021年推行垃圾分类工作参考总结报告范文【5篇】
　　开展垃圾分类的工作总结报告【1】
　　为进一步深化推进敖平镇城乡环境综合治理工作，提升环境治理水平，实现农村生活垃圾“减量化、无害化、资源化”治理，从根本上处理农村垃圾“出口”征询卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进展检查，一周小结，表扬鼓舞。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。
　　垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要表达。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进展资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节约资源，还可以培养幼儿环境保护的认识。普及垃圾分类知识，提高全民环保认识，全面推行和落实完善的垃圾分类处理政策，建立一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
　　开展垃圾分类的工作总结报告【3】
　　我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中获得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
　　一、领导注重，健全机构制度，为创立垃圾分类提供了坚实的保障。
　　垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导催促我校的垃圾分类工作，详细小组名单如下：
　　垃圾分类领导小组
　　组长：xxx
　　副组长：xxx
　　主要组员：各班主任、各班科任教师
　　领导小组实行两周一例会制度，学****先进的理论、经历，及时反响相关工作的进度和施行情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的根底。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监视治理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建立和学校开展。
　　二、大力宣传，营建气氛
　　为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进展垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：
　　1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类
　　为主题的手抄报竞赛4、垃圾分类知识征询答竞赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个小孩都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进展班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实等。
　　三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。
　　课堂是施行素养教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种方式、多种层次的宣传活动，营建人人保护环境的气氛。结合家长会和《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手”的活动方式，让小孩们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创立活动，大大提高了广大群众的参与率、注重率，构成了良好的垃圾分类宣传气氛。
　　我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值日队干每日进展检查，一周小结，表扬鼓舞。举行了屡次的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出确实实是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报竞赛，全校每个班级都参加活动。活动遭到全体师生的欢迎。
　　四、垃圾分类工作中推行的征询题