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托班学期末个人工作总结
一、班况分析
本班共有25名幼儿，其中男孩子16名，女孩子9名，年龄在21个月至35个月之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。
通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常在标
1、健康：
(1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。
(2)在***的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作***穿***、裤、鞋。
(3)情愿接受健康检查，能听从***有关平安和卫生的提示。
(4)能随意活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。
2、语言：
(1)喜爱听与生活阅历相关的、熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简洁的语言指令并按其行动。


(2)学****一般话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。
(3)喜爱看图片、图书，并随意表达自己的相识和感受。学****跟念儿歌。
3、社会：
(1)情愿上托儿所或幼儿园，情愿亲近老师或熟识的***。
(2)能跟随老师参与集体活动，乐意和同伴一起嬉戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具，体验其中的欢乐。
(3)能体察自己和他人明显的心情表现，在***提示下乐意招呼他人，并进行简洁的应答。
(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。
(5)学****在集体生活中遵守简洁的规则。
4、科学：
(1)在***引导下留意四周环境中好玩的事物。
(2)学****用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形态等明显的特征。
(3)情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。
5、艺术：
(1)在***引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中色调艳丽、造型好玩、声音悦耳的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽好玩的画面和物体，并产生愉悦的心情。
(2)喜爱摆布简洁的美术工具和材料，乐意参与涂画、撕画、搓捏等活动。


(3)乐意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。
四、完成安排措施
1、仔细备课，制定符合幼儿年龄特点的教化活动，通过活动激发幼儿学****探究的爱好。
2、重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满意和胜利。
3、做好家园联系工作。随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。
4、协作我园做好示范性幼儿园的评比验收工作。
托班第一学期班务工作小结
本学期我们两位老师本着“以幼儿为本”的教化思想，针对孩子的认知特点和身心特点，注意为幼儿创设情境化、生活化的生活活动环境