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幼儿园十月份工作计划（共7篇）
第1篇：幼儿园第十周工作安排
第十 周工作安排 10月31日--11月4日 周 重 点
1、通过漫步、郊游，视察秋天的自然改变，初步萌发幼儿爱秋天的情感，幼儿园第十周工作安排。
2、具有相互关切、相互，整理凳子。 环境 创设 活动室墙面布置为“欢乐运动每一天”的主题。美工区：供应已画好圆形的绿色纸、剪刀、双面胶、水彩笔。数学区：供应红、黄、绿等三种颜色的各种图形和确定、否定标记、铅笔、橡皮等。
语言区：供应有关运动的书籍。科学区：供应纸张、磁铁、回形针，供幼儿制作磁铁小人。 家长 工作 ，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。
，不怕困难才能获得胜利。
“爸爸妈妈喜爱的运动项目”调查，向孩子介绍一些运动的学问，和孩子一起玩自己熟识的童年嬉戏。
第3篇：幼儿园小班第十周工作安排
椒江区中心幼儿园2022学年第一学期第十周工作安排
班级：小三班_制订者：刘璐 主题 甜甜蜜蜜
（一） 时 间 ~ 本周工作
重点 1．感知各种甜食的种类，幼儿园小班第十周工作安排。
2．能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌颂等多种形式表现糖果的甜蜜。
3．感受活动的乐趣与共享的美妙。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 户外活动：
小型玩具 户外活动：
拍皮球 户外活动：
大型玩具 户外活动：
呼啦圈 户外活动：
大雪山 上午 教学 及游 戏活 动 语言：给妈妈的妈妈送甜蜜
目标：
1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。
2、学****用多种方式表达对***的爱。
区域活动（重点指导小舞台、娃娃家）
语言嬉戏：吃饼干
目标：学念儿歌，共享食品。 综合：超级糖果屋
目标：
1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形态、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。
2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。
区域活动（重点指导小超市、娃娃家）
角色嬉戏：基本了解每个角色区的玩法。 美术：我给糖果穿衣服
目标：
1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。
2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。
区域活动（重点指导益智区、小餐厅）
体育嬉戏：棒棒糖集合
目标：能听口令完成相应要求，感知数量。 音乐：我是棉花糖
目标：
1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的松软形态。
2、学****替换部分歌词，体验音乐活动的欢乐。
区域活动（重点指导益智区）
体育嬉戏：变戏法
目标：用各种身体动作来仿照和表现小动物，工作安排《幼儿园小班第十周工作安排》。健康：我会漱口
目标：
1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。
2、能用正确的方法进行漱口。
3、初步养成吃完东西要漱口的****惯。
区域活动（重点指导美工区）
玩具共享嬉戏目标：情愿向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午 户外 及室 内活 动 户外活动：
小型玩具
美工活动：揉糖果粒
目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动：
呼啦圈
语言嬉戏：《谁躲起来了》
目标：能发觉躲起来的同伴，并叫出名字。 户外活动：
玩皮球
数学嬉戏：《饼干挚友》
建构式课程幼儿用书第4页《饼干挚友》 户外活动：
大型玩具
纸工：《乌龟找妈妈》 园内***：
能跟着老师不乱走。
手指嬉戏：
《爸爸是司机》 区域 活动 美术区：幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练****包、团糖果。
语言区：放置一些与温馨的亲情和共享有关的图书，引导幼儿视察，简洁讲解并描述，体验甜蜜。
数学角：投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口一样的数糖果，包扎糖果。
科学角：幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探究。 生活活动 知道饭后、吃完甜食后要漱口。 环境 创设 主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，视察各种糖纸，说说每种糖的味道。
科学区：投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探究糖果的特性。
美术区：创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练****包糖果、团糖果。
娃娃家：创设“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长 工作 、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，激励孩子与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。
、餐后、睡前漱口和刷牙的良好****惯。
，让孩子感受到***的关爱。
，主动表达对他人的爱